学前教育论文，幼儿教育论文_2020学前教育毕业论文_学前教育毕业论文怎么写

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XQNC1565中班幼儿装饰画教学活动的实践研究一、选择适宜内容，激发幼儿装饰兴趣1三、在实施教学过程中还应注意一些事项：2《中班幼儿装饰画教学活动的实践研究》【摘要】：装饰是精神生产、意识形态的产.. [查看全文]

XQNC1564中班幼儿美术欣赏的教育指导策略中班幼儿美术欣赏的教育指导策略1[关键词]中班幼儿美术欣赏策略1一、选择合适的欣赏作品，创设宽松的欣赏氛围1二、通过教师的有效提问，提升幼儿的理解力2三、探.. [查看全文]

XQNC1563中班幼儿生成游戏策略初探——以主题游戏《理发店》为例中班幼儿生成游戏策略初探——以主题游戏《理发店》为例1［关键词］中班幼儿；角色游戏；生成策略1一、中班生成游戏存在的问题1二、中班生.. [查看全文]

XQNC1562中班幼儿环保意识和行为培养的行动研究中班幼儿环保意识和行为培养的行动研究1【关键字】幼儿、环保意识、环保小卫士1一、让幼儿认识环境的重要性。1三、引导幼儿从身边的小事做起，初步萌发幼儿.. [查看全文]

XQNC1561中班幼儿环保意识及行为培养研究中班幼儿环保意识及行为培养研究1关键词：行为习惯环保意识培养环保行为1一、开展一系列的教育活动培养幼儿的环保意识11、在日常教学中渗透环保教育。12、结合与.. [查看全文]

XQNC1560中班幼儿环保意识及行为培养研究(2)中班幼儿环保意识及行为培养研究1一、开展一系列的教育活动培养幼儿的环保意识21、在日常教学中渗透环保教育。22、结合与环保有关的纪念日组织活动23、开展各.. [查看全文]

XQNC1559中班幼儿棋类游戏指导策略的研究浅谈中班幼儿棋类游戏的指导策略1【关键词】棋类游戏内容资源方法1浅谈中班幼儿棋类游戏的指导策略【摘要】棋类游戏，以其趣味性的活动方式为幼儿提供了轻松、自.. [查看全文]

XQNC1557中班幼儿想象画初探及指导策略中班幼儿想象画初探及指导策略1一、亲近生活，逐渐丰富幼儿的内在储存1二、突破定势，扩展幼儿思维空间2三、启动想象翅膀，让幼儿学会画此类想象画的方法2四、正面.. [查看全文]

XQNC1556中班幼儿同伴关系与社会性发展的新研究中班幼儿同伴关系与社会性发展的新研究1引言1一、幼儿同伴关系与社会性的界定2二、幼儿同伴关系对幼儿社会性发展的影响2（一）良好的幼儿同伴关系对幼儿社.. [查看全文]

XQNC1554中班专门性语言活动中情境的创设和利用中班专门性语言活动中情境的创设和利用1一、创设游戏情境，让孩子在游戏中调动学习的兴趣。1二、创设问题情境，激发幼儿探究问题的兴趣。1三、创设图片情境.. [查看全文]

XQNC1265不适龄儿童超前入读小学的危害不适龄儿童超前入读小学的危害1一、儿童“提前入小学”，其学习效果可能是停滞或发展缓慢。。1二、“拔苗助长”的教学方式，会影响孩子身心、生理健康发展。2四、原.. [查看全文]

XQNC1171《论民办幼儿园教育发展的若干问题及改革策略》一：民办幼儿教育的问题11首先是民办幼儿园管理者自身的条件12园舍陈旧，幼儿活动场所狭小23师资薄弱，保教人员没有经过专业培训就上岗24为评星级.. [查看全文]

XQNC1155《纲要》引领，我们在转变《纲要》引领，我们在转变1一、我们的成就——转变1(一)理念的转变：营造了科学的理念环境，建构了先进的新知识观1（二）行为的转变——根植实践，发挥潜能，促进专业成.. [查看全文]

XQNC1129《浅谈幼儿园“小帮手”现象》浅谈幼儿园“小帮手”现象1【关键词】幼儿园；小帮手1（一）“小帮手”的成因。2（二）“小帮手”现象造成的后果影响了幼儿受教育机会均等。3浅谈幼儿园“小帮手”.. [查看全文]

XQNC1088“被拒绝”幼儿和“被忽略”幼儿的教育策略“被拒绝”幼儿和“被忽略”幼儿的教育策略0一、研究的背景0二、教育“被拒绝”幼儿和“被忽略”幼儿的策略.0（一）在自主性学习中发掘智能强项领域的.. [查看全文]

XQNC1069“玩中学“玩中学乐中爱”——试论幼儿操作性游戏的策略1一、什么是操作性游戏活动1二、操作性游戏活动中存在的问题1三、操作性游戏活动的几点策略1策略一、从幼儿的兴趣出发，选择区域活动的内.. [查看全文]

XQNC1065“浅谈多元智能理论及其在我国发展”浅谈多元智能理论及其在我国的发展1关键词：多元智力理论智力结构中国教育应用评价1一、多元智力理论提出背景1二、分析多元智力理论的主要观点及其依据21.对.. [查看全文]

XQNC1063“活”—让幼儿感受音乐活动的乐趣“活”—让幼儿感受音乐活动的乐趣1一、拉近距离，引起情感共鸣1二、创设意境，提高歌曲表达力11、进行“轻声入手”的歌唱练习。23、在歌唱中发展幼儿的创造性2.. [查看全文]

XQNC1060“校信通”中的语言艺术初探“校信通”中的语言艺术初探0一、短信内容明确有指导性0二、短信内容亲切有感染力1三、短信内容幽默生动有亲和力1“校信通”中的语言艺术初探[摘要]在《幼儿园教育指.. [查看全文]

XQNC1058“最近发展区”理论对幼儿数学教学的启示“最近发展区”理论对幼儿数学教学的启示1【关键词】最近发展区幼儿数学教育发展1一、“最近发展区”理论概述1二、幼儿数学教学的意义11、数学知识的本质.. [查看全文]