“玩中学

“玩中学  乐中爱”——试论幼儿操作性游戏的策略1

一、什么是操作性游戏活动1

二、操作性游戏活动中存在的问题1

三、操作性游戏活动的几点策略1

策略一、 从幼儿的兴趣出发，选择区域活动的内容2

策略三、教师从观察入手，对幼儿进行有效指导2

策略四、教师从幼儿的自主出发，建立他们认同的区域活动规则3

策略五、教师从幼儿的情感出发，建立灵活多样的评介方式3

“玩中学  乐中爱”——试论幼儿操作性游戏的策略

[摘要] 操作性游戏是一种非常符合幼儿注意力集中短、活动更替快、流动性等特点的幼儿活动，然而它又有待于在实践中进一步探索和完善的，本文结合实际就这一活动形式的创设内容的选择、材料投放、组织与指导进行了有益的探讨，进行了初步的挖掘。

[关键词] 操作性游戏  问题  策略