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音乐活动的“主题化”
NCXQJY991音乐活动的“主题化”音乐活动的“主题化”1启示一:重视活动中隐性目标的渗透1启示二:注重幼儿的亲自探索、亲自操作1启示三:注重活动中幼儿创造性的发挥1启示四:注重让幼儿在活动中自己获得.. [
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学前双语教育利与弊
NCXQJY990学前双语教育利与弊一、我国的学前(中英)双语教育开展现状分析:21.现有英语教学形式和机构。21)专门的英语师资和培训机构22)专门的幼儿英语教学机构23)师资培训与幼儿园一体化24)不培训.. [
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玩中学、学中玩
NCXQJY989玩中学、学中玩一、在幼儿园教育实践中谋求游戏与教育的结合1(一)游戏与教育既是独立的又是统一的1三,三,三,2(二)“游戏的教育化”和“教育的游戏化”3二、幼儿园教育实践中存在两类游戏.. [
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同理心在师幼沟通中的有效运用
NCXQJY988同理心在师幼沟通中的有效运用同理心在师幼沟通中的有效运用-1-一、师幼沟通的现实意义-1-1、幼儿心理健康需要良好的师幼关系-1-2、教育改革呼唤教师教育行为的转变-1-二、一个有同理心的教师所.. [
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谈教师对活动区游戏的指导策略
NCXQJY987谈教师对活动区游戏的指导策略谈教师对活动区游戏的指导策略1一、游戏前的指导11.教育目标。12.孩子发展的个体差异。13.孩子游戏需要。21.主题游戏的主要特点22.常见的主题类型21.实地参观。.. [
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浅议图形在音乐活动中运用的策略
NCXQJY986浅议图形在音乐活动中运用的策略浅议图形在音乐活动中运用的策略1[关键词]音乐活动运用图形谱11、一、运用图形,必须结合幼儿的年龄特点。13、大班幼儿特点:观察力富于目的性,能按活动任务和.. [
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浅谈幼儿散文诗教学的方法与策略
NCXQJY985浅谈幼儿散文诗教学的方法与策略浅谈幼儿散文诗教学的方法与策略1[关键词]散文诗幼儿教育教学方法和策略1一、注重及时引导,导语简洁生动1二、注重教材设计,方法“因材而异”21、利用自然环境.. [
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浅谈多元智能下的幼儿园英语教育
NCXQJY984浅谈多元智能下的幼儿园英语教育浅谈多元智能下的幼儿园英语教育1[关键词]幼儿英语英语教育1一.对幼儿进行英语教育的可能性与现实性1(1)时代的要求1(2)幼儿接受英语教育的优势2(3)对幼儿.. [
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浅谈单亲家庭幼儿的教育
NCXQJY983浅谈单亲家庭幼儿的教育浅谈单亲家庭幼儿的教育1一、单亲家庭的简要概述1二、单亲家庭幼儿教育中的几种错误方法2三、单亲家庭幼儿的心理问题及行为表现2四、如何对单亲家庭教育幼儿进行教育3浅.. [
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家园互动——指导家长家庭教育的实践研究
NCXQJY981家园互动——指导家长家庭教育的实践研究家园互动——指导家长家庭教育的实践研究1第一部分课题的现实背景与意义1第二部分国内外关于同类课题的研究综述2第三部分如何通过家园合作来指导家庭教.. [
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积极创设情境教育,挖掘体育游戏的教育潜能
NCXQJY980积极创设情境教育,挖掘体育游戏的教育潜能一、丰富创设情境之“境”,挖掘游戏器械教育潜能11、挖掘同类游戏器械不同材料制作的操作形式的教育功能;22、一类游戏器械的多种操作形式的教育功能.. [
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儿童文化与幼儿教育的研究初探
NCXQJY979儿童文化与幼儿教育的研究初探儿童文化与幼儿教育的研究初探1[关键词]儿童文化反哺文化学习幼儿教育课程1一、尊重儿童与儿童文化11、儿童及其文化12、幼教中的民间文化尊重2二、儿童文化与成人.. [
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在游戏情境中帮助托小班幼儿建构数学经验
NCXQJY978在游戏情境中帮助托小班幼儿建构数学经验在游戏情境中帮助托小班幼儿建构数学经验0一、问题的提出0(一)教育观念和教育行为的问题0(二)活动设计和活动方法的问题1二、创设趣味的游戏情境是幼.. [
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在生活情境中构建大班幼儿数学活动的实践与研究
NCXQJY977在生活情境中构建大班幼儿数学活动的实践与研究在生活情境中构建大班幼儿数学活动的实践与研究2一、引言2二、教学实验设计2(一)理论依据2(二)概念界定。3(三)教学指导思想33、符合幼儿的.. [
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运用研究性学习 开展幼儿科学教育
NCXQJY976运用研究性学习开展幼儿科学教育讲究策略,设计幼儿数学操作活动材料1一、数学操作活动材料的界定1(一)数学操作活动材料的概念和基本类型1(二)数学操作活动材料与幼儿发展的关系2二、当前数.. [
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幼儿园有效主题活动的组织与实施
NCXQJY975幼儿园有效主题活动的组织与实施幼儿园有效主题活动的组织与实施1[关键词]主题选择主题组织主题评价1一、有效主题活动的基础----内容的确立1(一)根据幼儿的发展需要预设确立主题活动内容1(二.. [
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试论幼儿英语教育
NCXQJY973试论幼儿英语教育试论幼儿英语教育0[关键词]幼儿英语教育现状建议0一、当今幼儿英语教育,概括起来主要有以下几方面的问题01、幼儿英语教师的专业水平方面的问题02、幼儿英语教育环境方面的问题0.. [
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试论家园合作是幼儿教育发展的必然趋势
NCXQJY972试论家园合作是幼儿教育发展的必然趋势试论家园合作是幼儿教育发展的必然趋势1[关键词]家庭、幼儿园、教育、幼儿发展、家园合作1一、家园合作的内涵11、家园合作的定义12、家园合作的内容和形式.. [
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值日生工作中幼儿责任感培养的实践研究
NCXQJY758值日生工作中幼儿责任感培养的实践研究值日生工作中幼儿责任感培养的实践研究0[关键词]值日生工作责任感实践研究0一、实施的途径与方法。0(一)、运用多种方法,激励幼儿争当值日生。0(二)、.. [
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幼儿自我评价能力的培养
NCXQJY757幼儿自我评价能力的培养幼儿自我评价能力的培养1[关键词]幼儿自我评价能力培养1一、幼儿自我评价的年龄特点1二、影响幼儿自我评价能力的主要因素2三、培养幼儿自我评价能力的途径和方法2幼儿自.. [
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