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在家校之间建起沟通的桥梁
XQNC2928在家校之间建起沟通的桥梁在家校之间建起沟通的桥梁——浅谈家校联系在教育中的作用1[关键词]家庭教育;学校教育;联系;策略1一、问题的提出1二、家校联系的概念2三、家校联系的意义2(一)学校.. [查看全文]
在大班泥工活动中引导幼儿“快乐创造”的策略研究
XQNC2925在大班泥工活动中引导幼儿“快乐创造”的策略研究在大班泥工活动中引导幼儿“快乐创造”的策略研究1一、建构“快乐创造”的教学环境。1二、选择简单易学的有趣内容。2在大班泥工活动中引导幼儿“.. [查看全文]
在反思中成长——论教师的专业发展
XQNC2919在反思中成长——论教师的专业发展在反思中成长——论教师的专业发展1[关键词]教师反思性教学行动研究专业发展1一、教师专业发展的重要性1(一)教师专业化是世界教师发展的潮流11(二)教师专业化是.. [查看全文]
在剪纸活动中培养幼儿的审美能力
XQNC2917在剪纸活动中培养幼儿的审美能力在剪纸活动中培养幼儿的审美能力0【关键词】审美能力幼儿剪纸活动0一、剪纸活动对幼儿发展的意义0(一)剪纸能激发幼儿的爱国主义情感0(二)剪纸能发展幼儿的想.. [查看全文]
在分享活动中形成规则
XQNC2915在分享活动中形成规则在分享活动中形成规则0一、培养幼儿分享行为的有效方法0(一)为幼儿创造分享的环境和机会0(二)榜样的示范作用1(三)移情训练法是最有效的培养幼儿分享行为的方法1二、在.. [查看全文]
在中班开展民间童谣的教学尝试
XQNC2910在中班开展民间童谣的教学尝试在中班开展民间童谣的教学尝试0一、民间童谣的种类0二、民间童谣的特点1三、在活动中的教学尝试1(一)选材题材生活化1(二)童谣活动和体育活动相结合2(三)童谣.. [查看全文]
在一日活动中培养大班幼儿宽容品质的实践研究
XQNC2908在一日活动中培养大班幼儿宽容品质的实践研究——在一日活动中培养大班幼儿宽容品质的实践研究1一、问题的缘起1二、概念界定2三、研究目标2四、研究设计2(一)注重心理疏导,将宽容品质培养渗透.. [查看全文]
在一体化教育活动中促进幼儿发展
XQNC2907在一体化教育活动中促进幼儿发展在一体化教育活动中促进幼儿发展0【关键词】一体化教育活动合作共育0一、转变教学模式,促进幼儿有效发展。0二、开发园本课程,强调幼儿快乐发展。1三、优化教学.. [查看全文]
图标在大班幼儿晨练活动中的运用研究
XQNC2904图标在大班幼儿晨练活动中的运用研究图标在大班幼儿晨练活动中的运用研究0[关键词]图标晨练活动大班幼儿0一、幼儿园晨练活动的现状与存在的问题0二、大班幼儿晨练活动中图标使用的意义与现状01、.. [查看全文]
启迪思维
XQNC2806启迪思维一、注入思维动力,诱发探究欲望。11、从生活和兴趣中开始22、从疑难点上开始21、故意示错22、不仅如此23、制造紧张34、抛砖引玉35、牵线搭桥36、留出空白3三、敞开思维过程,提高探究能.. [查看全文]
听力障碍儿童心理与行为问题个案研究
XQNC2803听力障碍儿童心理与行为问题个案研究听力障碍儿童心理与行为问题个案研究0一、个案介绍0二、案例分析0(一)社会交往困难0(二)情绪异常0(三)心理需要被忽视1三、教育计划1教育对象监护人签名.. [查看全文]
后进生的现状和策略分析
XQNC2795后进生的现状和策略分析后进生的现状和策略分析1【关键词】:后进生现状、原因、策略1一、后进生的现状1(一)后进生的事例表现1(二)与后进生的家长沟通2(三)指出后进生的进步点和发现后进生.. [查看全文]
同伴关系对儿童的影响及相关教育对策研究
XQNC2784同伴关系对儿童的影响及相关教育对策研究关键词:影响对策同伴关系交往能力1一、绪论2二、幼儿同伴关系的界定2三、同伴关系的表现3四、同伴交往的现状分析及原因分析3(一)同伴交往的现状分析3.. [查看全文]
发挥榜样作用,培养幼儿亲社会行为
XQNC2752发挥榜样作用,培养幼儿亲社会行为发挥榜样作用,培养幼儿亲社会行为0一、培养幼儿亲社会行为的重要性0二、幼儿亲社会行为的现状0三、发挥榜样作用培养幼儿亲社会行为是幼儿园教育中有效的方法0.. [查看全文]
发挥农村资源优势培养幼儿的创造能力
XQNC2751发挥农村资源优势培养幼儿的创造能力发挥农村资源优势培养幼儿的创造能力1一、创设环境,培养幼儿的创新兴趣1二、激发想象,促进幼儿创造活动的开展1三、操作、实践,培养幼儿创造能力2四、成果.. [查看全文]
发挥农村资源优势培养幼儿的创造能力 (2)
XQNC2750发挥农村资源优势培养幼儿的创造能力(2)发挥农村资源优势培养幼儿的创造能力1一、创设环境,培养幼儿的创新兴趣1二、激发想象,促进幼儿创造活动的开展1三、操作、实践,培养幼儿创造能力2四、成.. [查看全文]
华夏之美德,礼仪之风范
XQNC2717华夏之美德,礼仪之风范华夏之美德,礼仪之风范------浅谈幼儿礼仪的培养1一、问题及现状简介1二、优雅、温馨的校园环境,塑造积极人生、11励志的名人名言22文明礼仪的宣传画23、形象生动的礼仪.. [查看全文]
区域活动的开展在幼儿语言发展中的作用
XQNC2709区域活动的开展在幼儿语言发展中的作用区域活动的开展在幼儿语言发展中的作用1[关键词]:区域活动幼儿语言发展作用1一、区域活动的内容、特点1二、区域活动的开展适合不同年龄层次的幼儿1三、区.. [查看全文]
区域活动中材料与幼儿互动的探讨
XQNC2708区域活动中材料与幼儿互动的探讨区域活动中材料与幼儿互动的探讨1[关键词]区域活动及指导、幼儿与教师互动、主动操作1一、整体班级环境的优化2二、班级区域划分的优化21、结合班级的结构特点22、.. [查看全文]
加强幼儿教育管理的必要性和紧迫性研究
XQNC2677加强幼儿教育管理的必要性和紧迫性研究加强幼儿教育管理的必要性和紧迫性研究1关键词:幼儿;教育管理;必要性;紧迫性;对策11.加强幼儿教育管理的必要性和紧迫性11.1增加了备课的难度11.2课堂.. [查看全文]
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