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分享教育对家庭教育的启示
XCLW6481分享教育对家庭教育的启示(字数:24705)摘要约翰亨利赫裴斯泰洛齐是世纪享誉世界的瑞士民主主义教育家,他将自己的一生都奉献给了贫苦儿童和国民教育事业。裴斯泰洛齐的家庭教育思想是其整个教育.. [查看全文]
0-3岁学龄前儿童隔代教育的研究
XCLW64800-3岁学龄前儿童隔代教育的研究(字数:10745)摘要由于当前繁重工作的压力,越来越多年轻父母不得不把儿童交给父母照顾,因为祖辈退休后闲暇时间较多,祖辈都喜欢儿孙围绕身边,这样就为隔代教育.. [查看全文]
幼儿体能课程开展现状调查分析——以A幼儿园为例
XCLW6479幼儿体能课程开展现状调查分析——以A幼儿园为例(字数:7319)摘要本文通过文献法、问卷调查法、数理统计法等研究方法以A幼儿园作为研究对象,对幼儿体能课程开展现状调查进行了研究,主要通过对.. [查看全文]
幼儿园大班音乐游戏活动研究
XCLW6478幼儿园大班音乐游戏活动研究(字数:6066)摘要游戏是学前音乐活动实施进程中的常用表现形式,对孩子素质情感的健全前进、综合能力的提升具极高的现实意义。在教育框架的构建和完善进程中,学前教.. [查看全文]
陶工与陶壶,谁正被造就--浅谈幼儿园师生平等教育
XCLW6477陶工与陶壶,谁正被造就--浅谈幼儿园师生平等教育(字数:10380)摘要幼儿园是培养幼儿的摇篮,也是培养老师的地方。师生平等一直是教育所关注的重要问题,也是值得进一步挖掘的课题。如何让幼儿在.. [查看全文]
幼儿隔代抚养的冲突与挑战
XCLW6476幼儿隔代抚养的冲突与挑战(字数:5740)摘要随着社会经济发展,年轻父母的工作生活节奏加快,更多的祖辈站出来照料孩子,教育理念不一,行为千差万别,“隔代教育”显现逐渐凸显。“隔代教育”现.. [查看全文]
中美幼儿园一日活动比较研究—以两所幼儿园为样本
XCLW6475中美幼儿园一日活动比较研究—以两所幼儿园为样本(字数:7795)摘要本文采用现代信息技术,对中国、美国两所所幼儿园的幼儿在园生活做全方位历时和共时的记录、)通过对三园幼儿多元又化教育实践,.. [查看全文]
论主题背景下学习性材料投放的适宜性
XCLW6474论主题背景下学习性材料投放的适宜性(字数:10999)摘要主题背景下学习性材料(如语言类、科学类、数学类),是教师根据教育目的和幼儿发展水平,有目的地创设活动环境,投放活动材料。让幼儿按照.. [查看全文]
浸润书香,快乐成长 培养幼儿良好的阅读习惯
XCLW6473浸润书香,快乐成长培养幼儿良好的阅读习惯(字数:7290)【摘要】高尔基说过:“读书决定一个人的修养和一个民族的素质。”国家总理温家宝也说过:“书籍是人类智慧的结晶,读书决定一个人的修养.. [查看全文]
家园合作的有效性探究——以A幼儿园为例
XCLW6472书香陪伴快乐成长——通过“书本”激发小班幼儿阅读兴趣的案例研究(字数:7600)【摘要】阅读是学习的基础,人的阅读能力往往决定着他的学业成就,同时也是这个人未来成功从事各项工作的基本条件.. [查看全文]
家园合作的有效性探究——以A幼儿园为例
XCLW6471家园合作的有效性探究——以A幼儿园为例(字数:9457)摘要家园合作在幼儿园教育工作中是必不可少的部分,它既是教育的需要,更是幼儿自身发展的需要。它不仅促进了幼儿园教育质量的提高,也促进了.. [查看全文]
留守儿童家庭教育问题的研究与对策------以A镇3~6岁的儿童为例
XCLW6470留守儿童家庭教育问题的研究与对策------以A镇3~6岁的儿童为例(字数:13755)摘要留守儿童是我国社会发展转型时期所出现的一个新的社会群体,留守儿童家庭结构的变化给他们的家庭教育带来了诸多问.. [查看全文]
中班幼儿在建构游戏中的合作行为研究
XCLW6469中班幼儿在建构游戏中的合作行为研究(字数:8380)摘要幼儿合作行为是学前儿童亲社会行为发生频率最高的行为。中班幼儿处于合作行为迅速发展的阶段,且游戏是幼儿阶段最主要的活动。建构游戏对幼.. [查看全文]
幼儿园园本课程及实施策略研究
XCLW6468幼儿园园本课程及实施策略研究(字数:8178)摘要随着我国幼儿园课程改革的推进,更多的幼儿园开始注重园本课程并且积极的参与到园本课程的实践和开发中去。幼儿教育本身作为一项具有自主性、实践.. [查看全文]
幼儿园园本课程及实施策略研究
XCLW6468幼儿园园本课程及实施策略研究(字数:8178)摘要随着我国幼儿园课程改革的推进,更多的幼儿园开始注重园本课程并且积极的参与到园本课程的实践和开发中去。幼儿教育本身作为一项具有自主性、实践.. [查看全文]
漫读“语言”,细品“语文”——家庭“对话式”阅读促进幼小衔接的指导..
XCLW6467漫读“语言”,细品“语文”——家庭“对话式”阅读促进幼小衔接的指导策略(字数:10220)摘要幼儿期是培养幼儿自主阅读兴趣与能力的重要时期,通过“对话式阅读”策略帮助家长采用“三味漫读、二.. [查看全文]
为另类天使撑起一片蓝天 ——注意缺陷多动障碍儿童在随班就读中的问题与..
XCLW6466为另类天使撑起一片蓝天——注意缺陷多动障碍儿童在随班就读中的问题与对策(字数:10693)摘要随着教育政策法律法规的不断完善和健全,随班就读已成为解决特殊儿童受教育问题的主要途径,随班就读.. [查看全文]
浅谈家长的教育方式对幼儿发展的影响
XCLW6465浅谈家长的教育方式对幼儿发展的影响(字数:8369)摘要德国著名的教育理论家福禄贝尔认识到一切教育的基础在于家庭。家庭是社会的组成细胞,父母被认为是幼儿人生中的第一位老师,也是教龄最长的.. [查看全文]
台湾《幼儿园教保活动课程暂行大纲》与大陆《3-6岁儿童学习与发展指南》..
XCLW6464台湾《幼儿园教保活动课程暂行大纲》与大陆《3-6岁儿童学习与发展指南》的比较研究(字数:14155)摘要学前教育的政策法规是指导幼儿园开展科学保教工作,促进学前教育事业健康有序发展的重要保障.. [查看全文]
蒙台梭利教学思想的实践运用
XCLW6463蒙台梭利教学思想的实践运用(字数:18359)摘要蒙台棱利教育的主要理念是关注儿童的成长,它着重培养儿童的自觉精神。在我国,越来越多的幼儿园开始引进蒙台棱利的教育思想,然而在进行实际运用的.. [查看全文]
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