幼儿体能课程开展现状调查分析——以A幼儿园为例

摘要

本文通过文献法、问卷调查法、数理统计法等研究方法以A幼儿园作为研究对象，对幼儿体能课程开展现状调查进行了研究，主要通过对幼儿体能课程的主要内容、授课形式、场地和器械设施、教师学历等方面的调查来了解A幼儿园幼儿体能课程开展的现状。通过调查发现目前A幼儿园幼儿体能课程开展中存在着体能课程内容单一且课时少、基础设施不完善、家长对体能课程的开展不太重视、师资力量薄弱等问题。针对存在问题提出了需要从开发科学合理的教学课程、优化场地设施建设、加大对体能课程宣传和重视、大力提高教师的业务水平等解决策略，从而促进A幼儿园幼儿体能课程的有效开展。

关键词 幼儿,体能课程,开展现状

目录

摘要I

引言1

第1章 研究对象与方法2

1.1研究对象2

1.2研究方法2

1.2.1文献分析法2

1.2.2问卷调查法2

1.2.3数理统计法2

第2章 A幼儿园幼儿体能课程开展的现状3

2.1幼儿体能课程的主要内容3

2.2体能课程的授课形式3

2.3体育场地和器械设施4

2.4家长对幼儿体能课程的了解情况5

2.5A幼儿园幼儿体能教师学历情况5

第3章 A幼儿园幼儿体能课程开展过程中存在的问题7

3.1体能课程内容单一且课时少7

3.2基础设施不完善7

3.3家长对体能课程的开展不太重视7

3.4师资力量薄弱7

第4章 相应的对策8

4.1开发科学合理的教学课程8

4.2优化场地设施建设8

4.3加大对体能课程宣传和重视8

4.4大力提高教师的业务水平8

结论9

参考文献10

致谢11

附录12