学前教育论文，幼儿教育论文_2020学前教育毕业论文_学前教育毕业论文怎么写

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XQNC10629论陈鹤琴幼儿教育思想及其现实意义陈鹤琴幼儿教育思想及其现实意义1一、陈鹤琴情况简介1二、陈鹤琴的儿童心理学1（二）陈鹤琴的儿童观2三、陈鹤琴的幼儿教育思想3（一）二十世纪中国幼稚教育的.. [查看全文]

XQNC10600论通过户外体育活动培养幼儿的创造力论通过户外体育活动培养幼儿的创造力1一、幼儿户外体育活动创造力的重要性。1二、培养幼儿创造性的户外体育活动的准备工作1三、幼儿在户外体育活动中教育建.. [查看全文]

XQNC10594论述新时期幼儿教师的观念与行为论述新时期幼儿教师的观念与行为1一、问题的得出1（一）、更新教育观念是社会发展的需要1(二)更新教育观念是幼儿教育自身的需要2(三)更新教育观念是教育现代化的.. [查看全文]

XQNC10590论述幼儿早期阅读论述幼儿早期阅读1幼儿阅读教学的教育策略2（一）让幼儿大量感知和积累儿童文学精品21、提高了幼儿的语言表达能力22、丰富了幼儿的语言词汇23、提高了幼儿的理解能力24、培养了.. [查看全文]

XQNC10589论述幼儿情感教育论述幼儿情感教育1一、幼儿道德教育现代性内涵1二、德育现代性心理学基础2三、情感教育的作用3（一）、情感是德育的基础3（二）、情感是品德行为的动力4（三）、情感熏陶能感化.. [查看全文]

XQNC10503论角色游戏促进幼儿主动发展论角色游戏促进幼儿主动发展1一、角色游戏环境的创设11、活动区的创设和调整1（2）材料的调整2二、角色游戏过程的引导2（1）引导幼儿共同协商，自主分配和扮演角色，.. [查看全文]

XQNC10491论蒙台梭利教育在我园的实践与研究论蒙台梭利教育在我园的实践与研究1一、对蒙台梭利教育的认识1二、蒙台梭利教育中幼儿主体性的发挥1三、蒙台梭利教育中教师的主导性的研究3论蒙台梭利教育在我.. [查看全文]

XQNC10490论蒙台梭利教育及其在我国的发展论蒙台梭利教育及其在我国的发展1一、分析中国蒙氏的现状1二、蒙台梭利教育方法在我国幼儿园的运用误区2（1）蒙台梭利教育方法真正具有的价值应该是它对儿童的看.. [查看全文]

XQNC9891论幼儿教师的教学提问策略论幼儿教师的教学提问策略0一、针对现在教学中教师提问存在的现象分析0二、根据现状和实践得出的一些提问策略1论幼儿教师的教学提问策略【摘要】：教师的提问是重要的教.. [查看全文]

XQNC9889论幼儿教师压力的来源与缓解论幼儿教师压力的来源与缓解1一、问题的提出1二、幼儿教师压力的来源2（一）职业因素21、工作量大22、幼儿的安全问题23、评职称、先进2（二）组织因素21、工作量22、.. [查看全文]

XQNC9888论幼儿教师专业素质的培养论幼儿教师专业素质的培养1一、怀抱一颗美好的心1（一）保持一颗真挚的爱心2（二）保持一颗纯真的童心2（三）保持一颗尊重的平等心2二、拥有敏锐的观察力3（一）日常生.. [查看全文]

XQNC9887论幼儿教师专业成长平台的搭建论幼儿教师专业成长平台的搭建0一、从情感入手激发教师成长的内动力01、尊重教师，以开放的态度接纳教师02、在成功的体验中激发教师的成长愿望0二、营造“学习型”.. [查看全文]

XQNC9886论幼儿教师与家长之间的良好沟通论幼儿教师与家长之间的良好沟通1[关键词]幼儿教师家长沟通策略1一、沟通对象的情况不同，沟通方式不同11、针对不同性别的家长进行合理沟通12、面对不同年龄层次.. [查看全文]

XQNC9885论幼儿意外伤害事故的原因及对策论幼儿意外伤害事故的原因及对策1一、绪论1（一）选题背景与意义1（二）国内外研究现状2（三）分析方法2二、幼儿意外事故相关概念2（一）幼儿意外伤害事故概念2（.. [查看全文]

XQNC9884论幼儿安全意识和自我保护能力的培养第1级1第2级2第3级3第1级4第2级5第3级6 [查看全文]

XQNC9883论幼儿多动症论幼儿多动症1一、幼儿多动症的概念1二、幼儿多动症的特点及其症状11、活动过度12、情绪不稳易冲动任性13、注意力不易集中24、学习困难2三、幼儿多动症的病因21、遗传因素23、脑组织.. [查看全文]

XQNC9882论幼儿多元智力理论论幼儿多元智力理论1一、多元智力理论帮助幼儿教师树立新的教育观念2（一）重构多元的“智力观”2（二）形成积极乐观的“儿童观”4（三）树立灵活多样的“能力评价观”5二、多.. [查看全文]

XQNC9881论幼儿在游戏中学习的价值论幼儿在游戏中学习的价值——促进幼儿认知能力发展的视角1一、问题的提出1二、游戏与学习1三、游戏与学习的关系2四、案例分析：游戏促进幼儿认知能力的发展21、幼儿的.. [查看全文]

XQNC9880论幼儿在主题活动中的行为发展论幼儿在主题活动中的行为发展1一、主题活动对幼儿行为发展的意义与作用11、经典教育主题活动对幼儿的影响12、在其它主题活动中幼儿的行为发展2二、培养幼儿行为的.. [查看全文]

XQNC9879论幼儿园课程改革中教师角色的转变论幼儿园课程改革中教师角色的转变1[摘要]：1一、由“主宰”向“主导”转变1二、由“指导者”向“促进者”转变2三、由“经验型”向“科研型”转变。2四、由重“.. [查看全文]