成功管理幼儿教师队伍的案例调查研究(一)

成功管理幼儿教师队伍的案例调查研究

[摘 要] 近年来，幼儿园虐童事件此起彼伏，一起起恶性案件不仅是在伤害孩子的身体，伤害家长的内心，更是败坏了教师在人们心目中固有的崇高形象。虐童案仅仅是学前教育“乱象”的一个缩影，其所折射出的一系列幼教现实问题才是国家和人民所要反思的重点。幼儿园虐童案的频发，让我们感到震惊又痛心。这是否是幼儿园教师管理严重缺失的表现？据此，本次调研主要采用了案例调查研究法。在此，我尤其和数位幼儿教师及各幼儿圆校领导深入交流，深刻明白，幼儿教师队伍的成功管理在学前教育领域尤为重要！

关键词：成功管理 幼儿教师队伍 案例调查

目录

一、案例调查内容分 1

1、乐园变魔窟 1

2、悲剧背后的教育漏洞 1

3、幼儿师德教育知多少 2

4、幼儿教师人才培养方案的科学性探讨 2

5、在岗幼儿教师素质培训不可或缺 2

二、成功管理幼儿教师队伍的扩展意见 2

1、幼儿圆开设师德教育相关门类培训课程 2

2、幼儿圆开展一系列师德教育的活动 2

3、幼儿圆优化师德教育环境 2

4、实施家园共育，深入落实德育教育理念 2

5、注重科学教育方式的运用 3

6、进一步优化师资队伍，提高学前教育教师整体素质 3

三、幼儿圆教师队伍管理展望 3

四、结语 3

参考文献 4

一、案例调查内容分

1、乐园变魔窟

作为幼儿启蒙教育的重要场所的幼儿园近几年来受到广泛的关注，我们经常会看到这一类新闻，有幼儿不听话，所以老师就掌掴体罚幼儿；亦有为了好玩儿，所以这名幼儿教师双手捏住班上一名男童的耳朵，把他拎起地面20厘米，不顾幼童的痛苦，还让别人帮他拍照。亦有对幼儿漠不关心、一味批评、冷嘲热讽、进行不公平孤立等行为都会给孩子造成心理伤害。被冷暴力的孩子，会感到缺爱，很容易形成敏感、猜疑的性格，并且缺少安全感、没有主见、胆小，会影响孩子日后的发展和人际交往等等[1]。作者认为相当重要的一个原因是教师队伍建设的缺失。

2、悲剧背后的教育漏洞

细数这些暴力虐童事件，一般都遵循着新闻媒体曝光、舆论愤怒谴责、相关部门介入调查、相关责任人受到惩罚的处理思路。然而，这样循环往复的倒逼式应急处理并不能彻底根除幼儿教育环境的暴力倾向，幼儿园教师虐童事件绝不能因为当事人受到惩罚而画上句号，相反，我们应该对事件背后潜藏的隐患进行追问和反思，虐童案的直接作案人员是素质低下、存在心理问题的部分幼师，而从这些幼师身上我们看到了现今师德教育的缺失，我们必须反思学前教育专业师德课的重要性和实效性。

3、幼儿师德教育知多少

师德是教育者从事教育教学工作时必须遵循的各种道德规范的综合。它包括教职工的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容。成为一个合格的学前教育教师，拥有良好的师德是必不可少的条件。值得庆幸的是，在调查中，我们可以看出同学们对师德认知程度虽然不高，但是认知的渴求很强烈，他们看到了社会不好的现象和问题，发现了自身的不足，渴望通过师德教育来改善一些东西，希望通过学习提高自身专业修养，成为一名合格幼儿教师，为教育事业奉献力量。

4、幼儿教师人才培养方案的科学性探讨

在《幼儿园教师专业标准（试行）》中提到：师德为先、幼儿为本、能力为重、终身学习。这强调了师德的重要性，所以我们应该从根本上优化综合性培训课程设置，加强师德教育。以社会需求为导向，加强专业结构调整，优化人才培养体系[2]。近几年的幼儿园虐童事件不断发生，说明了我们的幼儿教师素质并不高，尽管专业知识能力已经达到了一定的水平，但还是对幼儿缺少耐心、细心，所以当前的人才培养方案的设置科学性有待推敲，我们应该调整结构的协调性，不仅要重视专业知识能力的培养，还要加强对品德教育的培养。

5、在岗幼儿教师素质培训不可或缺

教师们来自不同的地区，有的是公办幼儿园的在编教师，有的在私立幼儿园任教，任职园所的水平也参差不齐，造成了幼儿教师队伍的整体素质不高。因此，对教师的素质培训可以说是必不可少的。同时，一些在岗的老师也表示教师必须进行师德教育，不仅要加强，还要落到实处，更要预防，对教师要有惩戒才行，要让教师明确的知道哪些是该做哪些是不该做的，心中要有一把标尺[3]。

二、成功管理幼儿教师队伍的扩展意见