学前双语教育利弊说(二)

随着我国改革开放政策的提出，我国国民现在已经认识到了未来的英语教育必然会随着全世界和我国的发展而普及到各个阶段的教育中去，其中幼儿教育事业中最基础也是最重要的阶段，所以幼儿园普及双语教学是时代发展的必然趋势。首先，我国作为世界上最大的发展中国家，为了能够快速的发展，就必须引进外来的先进的科学技术，以此来加强我国社会经济的发展，而且英语作为世界上的通用语言，向外界的交流必然少不了使用英语；其次，改革开放的发展也鼓励越来越多的人们去出国留学等教育活动的实行，这也需要学生努力的学习英语，加强了幼儿的教育；同时由于现如今我国各大企业开始注重员工的英语水平，而学习英语必须要从小打好基础。所有的条件都在促使着我国幼儿教育中双语教学的发展。

二、学前双语教育发展的利与弊

学前双语教育能够在一定程度上提高儿童后期的竞争能力，同时也能够为儿童的双语学习奠定良好的基础，同时也存在一定的问题，需要相关工作人员进行深度研究，避免在学前双语教育和落实过程中影响儿童的后期发展。现如今种种条件都在促使着我国幼儿教育中开始实行双语教学模式，为了能够实行现如今飞速发展的经济，双语教学模式也开始在幼儿教育中普及。虽然幼儿的双语教育能够为幼儿提升英语基础，加强幼儿的发展，但是在幼儿的发展过程中仍然存在着一些问题，也就是说幼儿的双语教育是一把双刃剑。下面对我国的学前双语发展的利与弊进行分析。

（一）幼儿早期实施双语教育利弊分析

在我国的幼儿教育的过程中，在实行了双语教学模式后，对于幼儿的发展既有利又有弊。所以在我国的现如今的教育过程中，明确幼儿早期实行双语的利与弊对于幼儿的教育的发展有着重要的作用。首先，幼儿早期的双语教育的发展可以提升幼儿的语言感知能力，加强幼儿的语感的形成，同时双语教育还能够加强我国的幼儿教育，由于现如今社会上对于学生的英语水平的要求越来越高，所以双语教育头同时也能够加强对幼儿的英语基础的形成，对于幼儿未来的英语学习有着重要的帮助。但是，双语教学的落实也会产生一定的问题，由于在幼儿阶段幼儿对于除了母语之外的其他语言比较陌生，而且英语在学习的过程中相对于其他模块的学习更难，一些幼儿幼儿英语过于困难，便会造成幼儿对英语的学习丧失了兴趣，甚至会惧怕英语的学习，也会对幼儿的英语发展产生不良的影响。