关于幼儿园教师专业素质的几点思考(一)

关于幼儿园教师专业素质的几点思考

伴随社会的发展，教育越来越受大家关注，特别是幼儿教师。伴人民物质生活的质量得到提升，人民逐渐重视精神建设，尤其是教育问题，特别是师资问题。人民逐渐重视孩子小时候的教育,也就是现在大家所说的幼教。幼教是教育的初始发展阶段，也是个人终生教育的奠定阶段。现今，幼教事业在相关政策的鼓励下取得了相应的发展，然而还是有很大的空间来继续发展的，特别是师资问题。教师是教育的重中之重，我们身为教育者，我们无法忽视这些问题，我们是人类灵魂的工程师，我们要承担得起这个称谓。以下是我对关于幼儿园教师专业素质的几点思考：

一、专业理念与师德

1、职业理解与认识

问题1“您为什么会选择幼教这个职业”，其中有的教师从事幼教事业是出于对该事业的热爱，剩余的是因为幼教相对轻松就是因为读了这个专业，想专业对口而已，没有发现其他原因。这个问题说明幼师对于该职业的理解欠缺深度，作为一名教师对于自己的职业一定要热爱。造成这个问题的原因其一是性别，由于人们对男性幼儿教师的偏见，导致男性教师或许不会因为热爱幼教而当一名幼教老师。其二是教师的学历层次，学历层次较高的教师对于学前教育是了解的，树立了对于该事业的向往，相反，学历层次低的教师对于该事业指示片面了解，无法从本质进行了解，更谈不上对幼教事业的热爱了。