关于幼儿教师工作压力的看法(一)

关于幼儿教师工作压力的看法

随着学前教育的快速发展，社会、家长对学前教育的关注度日益增强，作为学前教育的主力军—幼儿教师，无形中产生巨大的压力。世界没有无压力的工作环境，随着社会的进步，时代的发展，人们对生活方式和生活质量有了更高的要求，更多地人把工作当作谋生的主要途径，由此也就产生了不同的压力。压力不全都是产生副作用的，适度的压力不管是对自己还是对集体都是有积极作用的，当自己或是集体感到有压力时，会科学的尽快的调整自己，并能将压力转化为动力。从这个层面看，适度的压力对自己和集体都有促进作用，能激发自身的能力与创新思维，从而促进工作发展，进而提高工作效率。也可以使集体不断创新、不断完善、不断进步、与时俱进、高效率运作、充满活力。

但是过度的压力究竟会给工作者带来哪几方面负面影响呢？一是过度压力不利于教师身心健康。产生不良的情绪情感，如烦躁等；认知障碍的产生，如记忆力衰退等；消极行为频繁出现，容易冲动，容易发怒，睡眠质量下降。这些对身心健康没有益处。二是过度压力不利于教师发展。压力大小与教师对工作的态度和兴趣息息相关。目前，很多教师改行，大部分是为了逃避过度的工作压力。