学前教育论文，幼儿教育论文_2020学前教育毕业论文_学前教育毕业论文怎么写

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NCXQJY682架起家园共育七彩桥[关键词]家园共育家园合作儿童发展1一、家园共育的现状分析11、家园教育观念的不一致22、家园教育地位的不平等2二、家园共育的尝试探索2（一）成立家长委员会2（二）家长志愿.. [查看全文]

NCXQJY681家庭中幼儿生活习惯养成探讨家庭中幼儿生活习惯养成探讨1一、习惯在生活细节中培养1二、家庭生活习惯怎样影响幼儿2三、儿童生活习惯的培养途径2（一）从衣着上对幼儿的培养21、家长从穿衣上培养.. [查看全文]

NCXQJY680绘本阅读在幼儿生命教育中的实践初探绘本阅读在幼儿生命教育中的实践初探--以绘本《雪人》为例的活动研究1[关键词]绘本阅读幼儿生命教育1一、教学活动实录11、教学过程记录12、教师的反思2过一.. [查看全文]

NCXQJY678自主性绘画-开启幼儿创造性表现能力之门自主性绘画——开启幼儿创造性表现能力之门0[关键词]自主性绘画创造性表现能力0一、创设宽松的活动环境，引起幼儿的创新兴趣。0二、探索创意的教学方式，.. [查看全文]

NCXQJY677在幼儿园管理中调动教师积极性的途径及意义在幼儿园管理中调动教师积极性的途径及意义1[关键词]积极性需要参与管理完善制度文化环境1一．理论意义1二．幼儿园的现状及问题1三．改善的策略21、满.. [查看全文]

NCXQJY676幼儿素质教育是幼教工作者的历史使命和神圣职责幼儿素质教育是幼教工作者的历史使命和神圣职责0[关键词]三个面向素质教育三个转向0一、“三个面向”是幼教工作者的历史使命。01、幼儿素质教育要.. [查看全文]

NCXQJY675幼儿案例引发常规内化幼儿案例引发常规内化0一、案例描述与分析1、幼儿参与建立常规02、亲身体验内化常规13、家园携手建立常规1二、对幼儿常规内化的反思1、常规面前，人人平等12、常规提出，积.. [查看全文]

NCXQJY657民间体育游戏的探索与实践民间体育游戏的探索与实践1[关键词]民间体育游戏健康教育1一、问题的提出1二、概念界定2三、民间体育游戏的分类2四、民间体育游戏的作用21、民间体育游戏在家庭中的作.. [查看全文]

NCXQJY656美术活动中培养幼儿自信心的策略之探索在美术活动中培养幼儿自信心的策略之探索1一、在生活中选择能促进幼儿自信心发展的美术活动1二、因材施教，让幼儿体验进步的喜悦1三、培养幼儿创新精神2四.. [查看全文]

NCXQJY655利用民间手工艺，活化幼儿园课程的实践研究[关键词]民间手工艺活化幼儿园课程利用民间手工艺，活化幼儿园课程的实践研究新《纲要》中明确指出：“开发和利用多种教育资源为实施《纲要》的基本策.. [查看全文]

NCXQJY654家庭教育中培养幼儿良好行为习惯的策略[摘要]幼儿的发展应是全面、和谐的发展，应该重视发挥各种教育手段和方法在幼儿教育中的交互和渗透作用。行为是一个人品行的外在表现，加强对幼儿行为的指.. [查看全文]

NCXQJY653在游戏活动中促进托班幼儿想象力和语言的发展在游戏活动中促进托班幼儿想象力和语言的发展1一、托班游戏活动的特点21、强调感知与体验，让幼儿在身体动作和情绪情感中得到快乐2２、提供模仿和想.. [查看全文]

NCXQJY652幼儿素质教育研究内涵、意义和实施建议[摘要]：随着对知识经济的日益重视和社会发展的不断加快，幼儿素质教育必将全面代替传统的教育方式。本文在借鉴老一辈教育工作者的研究成果的基础上，借助.. [查看全文]

NCXQJY651幼儿生活自理能力的培养【摘要】当今社会幼儿生活自理能力普遍较差，如果我们不重视这种社会现象的危害性，不对幼儿生活自理能力的从小培养，这将对幼儿今后的生活学习将产生深远的影响。本文从.. [查看全文]

NCXQJY650浅析幼儿说话能力的培养浅析幼儿说话能力的培养1一、幼儿说话能力的概念1二、幼儿说话能力的现状及原因1三、培养幼儿说话能力的途径1浅析幼儿说话能力的培养[摘要]有关心理学者提出，有六种才能.. [查看全文]

NCXQJY649论幼儿音乐能力培养教学方式的研究论幼儿音乐能力培养教学方式的研究1一、关于方式的具体含义1二、幼儿音乐教学方式的新理念2三、幼儿音乐能力的培养教学方式举例4四、后语5论幼儿音乐能力培养.. [查看全文]

NCXQJY648论教学活动反思论教学活动反思0一、活动前反思01、目标地确定12、内容的精选13、方式的选择1二、活动中反思1三、活动后反思31、熊川武：《反思性教学》，华东师范大学出版社，1999版35、宋虎平.. [查看全文]

NCXQJY647论教师职业压力及影响因素论教师职业压力及影响因素1（1）教师工作量大，工作时间长是一个重要的压力源。2（2）教师劳动对象的特殊性也给教师工作带来很大的压力2（3）考试压力是教师特有的一个.. [查看全文]

NCXQJY646论“活教育”理论在幼儿合作性培养中的运用论“活教育”理论在幼儿合作性培养中的运用1一、合作的重要性1二、“活教育”理论的指导意义2三、活教育理论在幼儿合作性培养中的实际运用21、创设积.. [查看全文]

NCXQJY645隔代教养幼儿的个案分析与教养对策隔代教养幼儿的个案分析与教育对策0[关键词]隔代教养个案分析教育对策0一、特殊状况的表现形式0二、家园交流在园的表现1三、家园共同分析原因1四、幼儿园教育.. [查看全文]