学前教育论文，幼儿教育论文_2020学前教育毕业论文_学前教育毕业论文怎么写

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NCXQJY762借助童谣儿歌，开展幼儿早期阅读活动借助童谣儿歌，开展幼儿早期阅读活动1一、创设良好的早期阅读环境，激发幼儿阅读兴趣1（一）幼儿园阅读环境的创设11、投放“动态”的区域游戏材料让幼儿主动.. [查看全文]

NCXQJY761教师角色在促进幼儿主体性发展中的作用探讨教师角色在促进幼儿主体性发展中的作用探讨0［关键词］教师角色幼儿主体性发展作用探讨0一、教师应是幼儿活动的支持者11、创设能满足幼儿需要的、敞开.. [查看全文]

NCXQJY759创设多元化的阅读环境，提高大班幼儿的阅读能力创设多元化的阅读环境，提高大班幼儿的阅读能力0一、营造宽松的心理环境，享受阅读的乐趣。1二、创设适宜的物质环境，营造良好的阅读氛围。1三、.. [查看全文]

NCXQJY741浅谈创造性民间游戏的教育价值浅谈创造性民间游戏的教育价值0[关键词]智慧积极情感个性审美能力0一、创造性民间游戏教育活动内容1（一）与幼儿生活世界紧密联系的民间游戏活动教育内容1（二）合.. [查看全文]

NCXQJY740蒙台梭利教育及其在我国的发展蒙台梭利教育及其在我国的发展1［关键词］：蒙台梭利；教育思想；发展：引入1一、蒙台梭利教育思想的形成1二、蒙台梭利教育思想的核心——自我教育2三、蒙台梭利教.. [查看全文]

NCXQJY739论蒙台梭利的儿童观与教育目的论蒙台梭利的儿童观与教育目的1一、幼儿教育家蒙台梭利1二、蒙台梭利的儿童观1（一）儿童具有“吸收性心智”1（二）儿童发展具有敏感期2（三）儿童心理发展是有阶.. [查看全文]

NCXQJY738论调动幼儿教师积极性的策略论调动幼儿教师积极性的策略1[关键词]教师幼儿园积极性主动性1一、树立以人为中心的管理观念1二、营造宽松的工作环境31、营造对话式氛围，调动教师积极性32、搭建自.. [查看全文]

NCXQJY737利用多种有效方式提高幼儿泥塑能力利用多种有效的方式提高幼儿泥塑能力1一、问题的提出1二、研究方法1三、研究过程2（一）创设适宜的教育环境2（1）美化活动环境2（2）提供丰富的活动材料22．营.. [查看全文]

NCXQJY736家园合作促进幼儿良好行为习惯的养成家园合作促进幼儿良好行为习惯的养成0[关键]家园合作幼儿行为习惯养成0一、幼儿良好行为习惯的概述0（一）习惯、行为习惯0（二）幼儿良好行为习惯的内容01、.. [查看全文]

NCXQJY735混龄班对幼儿社会性发展的促进作用混龄班对幼儿社会性发展的促进作用1[关键词]幼儿、混龄班、同伴交往、社会性发展1一、混龄班促进了幼儿的亲社会行为的发展1二、混龄班促进了幼儿自我控制能力.. [查看全文]

NCXQJY734绘画教学活动中幼儿创造性的培养绘画教学活动中幼儿创造性的培养0一、幼儿创造性培养的意义0二、幼儿创造性培养的原则01、低控制原则12、因材施教原则13、兴趣性原则14、实践性原则1三、幼儿创.. [查看全文]

NCXQJY733关切教育在主题课程中实施的探究关切教育在主题课程中实施的探究1一、问题的提出1②研究幼儿园、家庭立体化合力教育的有效途径和方法2四、实践操作21.课程总目标与领域目标的设定22.具体实施2①.. [查看全文]

NCXQJY732从幼儿教师心理亚健康谈教师压力的缓解从幼儿教师的心理亚健康谈教师压力的缓解0一、问题的提出0二、幼儿教师亚健康的来源：0（一）幼儿教师在低落地位和神化期望的落差中失落了热情1（二）幼儿.. [查看全文]

NCXQJY731整合乡土资源，促进幼儿全面发展整合乡土资源，促进幼儿全面发展1［关键词］乡土资源乡土地方景观食品资源乡土戏曲歌谣1一、捕捉乡土地文景观，发展幼儿语言表达能力。1二、挖掘乡土食品资源，.. [查看全文]

NCXQJY730园本课程研发促进幼儿教师专业发展的思考与实践园本课程研发促进幼儿教师专业发展的思考与实践0一、关于园本课程0二、教师专业发展的内涵1三、园本课程研发中教师专业发展的实践：1（1）专业理.. [查看全文]

NCXQJY729幼儿园如何加强幼小衔接幼儿园如何加强幼小衔接1【关键词】幼儿园幼小衔接1一、儿童进入小学后面临的主要问题2（一）社会要求的提高。2（二）生活制度的变化。2（三）师生关系不同。2（四）生活.. [查看全文]

NCXQJY728幼儿说谎现象探析幼儿说谎现象探析0[关键字]幼儿说谎成因对策0一、分析成因正确对待02．幼儿对成人语言的理解错误13．幼儿的自信的初步养成所导致1１、幼儿园环境对幼儿的影响12、家庭教育给幼.. [查看全文]

NCXQJY727幼儿科学探究活动的实践与思考幼儿科学探究活动的实践与思考1[关键词]科学探究活动兴趣环境评价1一、激发兴趣1二、创设环境2三、引导发现2四、互动合作2五、评价4幼儿科学探究活动的实践与思考[.. [查看全文]

NCXQJY726探索3--4岁幼儿独立着装能力培养的家园一致性教探索3--4岁幼儿独立着装能力培养的家园一致性教育0一、问题的提出0二、研究方法0三、实践步骤及策略0（一）准备阶段0（二）实践阶段1（1）寓教育.. [查看全文]

NCXQJY725谈合理开展区域活动有利于幼儿全面健康和谐发展谈合理开展区域活动有利于幼儿全面健康和谐发展0［关键词］区域活动环境自主学习0一合理的创设活动区域0(一)根据《幼儿园教育纲要》来创设活动区.. [查看全文]