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幼儿园环式体能课程设计
本文ID:LW201236
(字数:5413)
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XCLW3556 幼儿园环式体能课程设计 (字数:5413)
摘要
幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习与发展的基础。从幼儿的身心特点出发,考虑其健康教育的需求分别对小、中、大班进行环式体能课程设计。课程分为几大部分,包括课程理念、幼儿特点分析、课程目标、课程时段及具体课程内容。
关键词:健康; 环式体能课程
目录
摘要
3
Brief
4
1.设计理念
5
1.1幼儿园体育是全面和谐发展的教育思想的重要组成部分之一
5
1.2幼儿园体育活动是快乐体育、终身体育观念的实践途径之一
5
1.3幼儿期实现幼儿身心全面、和谐的发展需要幼儿园体育活动
6
1.4幼儿园体育活动可以为人的终身发展打下良好的基础
6
1.5当今体育活动在幼儿园的弊端
6
1.6我国幼儿体育课程现状分析
6
2.学生特点分析
7
3.课程目标
7
3.1课程总目标
7
3.2动作发展目标
7
4.课程时段
8
5.课程内容
8
5.1小班环式体能课程
9
5.2中班环式体能课程
10
5.3大班环式体能课程
11
6.参考文献
13
7.致 谢
13
幼儿园环式体能课程设计
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