关于幼儿养成良好习惯的方法(一)

关于幼儿养成良好习惯的方法

习惯就是在某种时间，某个地方，某种条件下自然而然的表现出来的一种比较定型的动作和行为。威廉·詹姆斯说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一个习惯,收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”叶圣陶先生也指出：“我们社会主义社会的教育，就是要培养学生在社会主义社会里生活的一切良好习惯。在德育方面，要养成待人处事和工作的良好习惯；在智育方面，要养成寻求知识和熟悉技能的良好习惯。”可见，良好的习惯可以使人终生受益，应该从幼儿期就开始培养。

一、培养培养幼儿良好习惯的重要性。

我国思想家陶行知曾经说过：“凡人生所需之重要的习惯性格态度多半可以在6岁以前培养成功。”这揭示了培养一个人的良好行为习惯应在幼儿期抓起的重要性。研究表明，3-4岁是培养幼儿良好行为习惯的重要关键时期，家庭教育和学前教育阶段是幼儿形成良好行为习惯的重要时期，幼儿良好的行为习惯的养成远比知识的获得更重要，小班是幼儿从成人呵护中逐步走向独立生活的重要阶段，幼儿年龄小，明辨是非的能力差许多行为尚未建立或定型，可塑性大，是最适合养成良好行为习惯的时期，是培养幼儿种种健全心理的时期，抓住幼儿期这个黄金时期，注重这一时期各种习惯的培养，是为他将来成功的走向社会垒下的第一块坚实的基石。

人的各种习惯不是天生的，而是通过后天的生活、环境、教育、学习和实践逐步形成的，是可以培养的。孩子一旦形成某种习惯，就会不自觉的在这个轨道上运行，很难改变。我国古代大思想家墨子有句关于习惯教育的说法是：“染于苍则苍，染于黄则黄，固染不可不慎也。”是啊，刚出生的孩子就像缕缕白丝，把它染成黑色就是黑色，把它染成黄色就是黄色。所以，对孩子的习惯培养不能不慎重。