浅谈幼儿教师的专业特点(一)

浅谈幼儿教师的专业特点

    幼教是个特殊的教育队伍，它不仅要求教师有广博的文化科学和艺术知识，要去教导孩子认识世界，懂得道理，而且要求教师像个母亲一般懂得孩子的生理和心理需求，去照顾孩子的日常生活，为孩子的健康成长奠定坚实的基础，并培养孩子走向正确的道路。

    幼儿园是根据社会的需求而产生的一个教育机构，对幼儿的教育也是根据社会的要求对幼儿实施的，它不是反映个别人的愿望，教师也不能按照自己的主张来对幼儿进行教育，而是应该按照社会认可的教育主张和观点来对幼儿进行教育。幼儿教师的工作反映的是国家与社会的意志与要求。幼儿园的教育也以班级为单位进行集体教育。所以说，教育的社会性群体性是幼教的特点之一。

    幼儿走出家庭所接受的第一教育场所就是幼儿园，幼儿园要为幼儿做好入园的引导和适应工作，作为幼教就需要帮助幼儿熟悉幼儿园，处理孩子离开家庭时产生的焦虑感，并帮助孩子适应集体生活，建立良好的师生关系，并帮助家长了解入园准备工作的内容，与幼儿园做好教育衔接的配合工作。这是幼儿园与家庭方面的衔接。幼儿园只有三年时光，经过三年的迅速成长，孩子要进入九年义务教育的开始---小学教育，幼儿园就要做好与小学教育的衔接。学习方式上从游戏为主慢慢转变为以上课为主，学习在质和量上要求加大，提高，教育孩子学业学习成为孩子的责任和压力，重视分数的学习评价方式，并且疏导孩子对外部条件的突变产生的不适应，完成接受小学教育的准备工作。做好小学教育的衔接有些孩子在上小学后，还会来幼儿园看望他们的大班老师，这就说明教师与幼儿建立良好的师生关系，这两个衔接是幼教的特点之二。