关于幼儿游戏活动组织质量与问题的观察分析(一)

关于幼儿游戏活动组织质量与问题的观察分析

游戏是社会生活当中的构成部分，同时也孕育出很多现代娱乐项目。在国外很多发达国家对于游戏实施长期研究及推广，将其融入到大众的日常生活当中。怎样将这些游戏融入到全民的健身机制当中，最好的方法就是将其引入到幼儿园中，引入到学校中。幼儿园与学校是幼儿教育的摇篮，也是游戏迈入科学化、规范化、普及化的必经之路。当前我国的很多幼儿园都开始积极引入大量智力游戏，融入到幼儿园户外集体活动当中，从而激发其幼儿的兴趣，更好的促进其身心全面发展。

幼儿游戏是幼儿园里非常基本的活动，幼儿游戏活动应该淡化对活动的设计和计划，加强对幼儿自主游戏的观察，进而对儿童进行适当的指导。通过对幼儿游戏的观察可以了解孩子们的表现和游戏存在的问题，从而分析游戏，提高幼儿游戏的质量，促进孩子们健康成长。

一、游戏在幼儿园集体活动中的组织设计原则

这一阶段的游戏活动对儿童的成长影响深远。游戏的形式、功能设计没能做到"与时俱进"，不能完全满足当代儿童早期教育的需求。不管是儿童本身还是市场都迫切需要更多更好的、符合儿童成长需要的玩教具诞生。

（一）、根据年龄特点，调整游戏规则