浅谈幼儿心理健康(一)

浅谈幼儿心理健康

  关注个人的心理健康已成为现代文明人的一个重要标志。关注孩子长大以后未来社会中具有生存能力的家长，不能不关注孩子的心理健康。本文就这一问题做一些初步探讨分析。

 一．幼儿心理健康的含义及分析

  心理健康，一般是指人的智力长长，情绪良好，个性健全，能适应环境，人际关系协调，心理行为符合年龄特征标准的心理状态。一般学者认为幼儿心理教育是以幼儿为本，老师在关心与爱护孩子的同时 ，切莫丢掉尊重与平等，这两种当代人文事宜，老师不仅仅是蹲下来与孩子交流，更是真正的将大人的架子放下来，用心同孩子交流。孩子虽小，但却完全可以感受到这一种来自老师母爱般的关照，只有这样，孩子才能在老师的温情关照下健康的成长。

  我们都知道幼儿的心理健康的幼儿人格完善的必要条件，是幼儿的精神与发展的内在基础，若是缺少了心理健康，那么幼儿的发展就会收到限制，在其以后的发展就有可能出现人格障碍或心理疾患。目前，在幼儿中存在着一些不同程度的心理健康问题。主要表现在这五个方面：

（1）挫折容忍力极低

（2）经不起磕磕绊绊

（3）稍有不顺心就会哭闹

（4）发脾气

（5）缺乏与人交往和应付人际事件的能力。

（一）对幼儿心理健康教育的不足