关于幼儿园语言活动的几点看法(一)

关于幼儿园语言活动的几点看法

幼儿园语言活动是幼儿园日常活动的主要内容之一，也是幼儿园社会性语言发展的基础。幼儿语言的习得是幼儿打开未知世界大门的钥匙，科学的掌握和了解幼儿语言获得的基本规律，对幼儿语言能力的发展有积极的作用。对此本人有以下几点看法：

一、丰富语言活动组织形式

1、引入综合性活动

语言活动的组织形式对幼儿的语言水平的发展具有重要有意义。丰富语言活动的组织形式能直接的改善幼儿的语言能力。教师要深入对语言活动教学组织形式课题的探讨，打破以静态教材为主的主要教学模式，教师可以引入一些成熟的综合性活动，来丰富语言教育的活动内容综合性的语言活动能够从多方面发展幼儿的协调能力。

比如：听说游戏、讲故事比赛，文字活动等。在游戏中能充分调动幼儿参与活动的积极性，全面统和幼儿的各方面的综合能力，在游戏所营造的情境里充分引导发挥幼儿的想象力，在各种比赛中形成一种竞争的意识，来强化幼儿对语言活动的认识和能力发展；这样不仅发展了幼儿的现有语言能力。