关于3-6岁城市幼儿玩电子游戏现状的几点看法(一)

关于3-6岁城市幼儿玩电子游戏现状的几点看法

随着科技的不断发展，电子产品与人民大众的关系越来越紧密。在众类电子产品中，普及度最广的无疑是手机和电脑。而与电子产品相适应的各类软件，尤其是游戏软件使得孩子的游戏方式及内容发生了极大的转变。在年龄方面，儿童玩电子游戏低龄化趋势也越来越明显。且电子游戏以其操作简单、色彩鲜艳等等特点吸引着众多幼儿沉迷其中。幼儿在电子游戏中得到与集体游戏不同的体验，但同时幼儿也将失去集体游戏带给她们对同伴协作、相互配合等的感受。幼儿在玩游戏的过程中，不同程度的受到了电子游戏的影响。电子游戏对幼儿带来积极影响的同时也带来了消极影响。对此本人有以下几点看法：

一、家庭方面

1、提高对幼儿游戏的认识，树立正确的幼儿游戏教育观

游戏对幼儿的成长来说是必不可少的，幼儿在游戏中生活、在游戏中学习。这种学习是最自然的也是最有效的。且有一些学习只能由游戏带给幼儿，游戏可以给孩子的成长带来助力，促使幼儿更好的发展。幼儿身心成长程度可以用幼儿玩耍游戏的水平来反应，爱玩、会玩的幼儿是智慧的、康健的、擅长交往和合作的。电子游戏也是游戏，面对电子游戏，家长首先要有一个正确的认识。电子游戏带给孩子的并不都是坏的影响，也有好的影响。我们需要明确在肯定玩耍电子游戏的弊端的同时也不能否认玩电子游戏的好处。