论幼儿生活自理能力培养 (3)(二)

生活自理能力的培养，对促进幼儿各方面的发展都有非常重要的意义。更主要的是，幼儿在这种有益的锻炼中还培养了独立性，增强孩子的自信心，这将会促使幼儿敢于创新，勇于开拓，是孩子一生的财富。幼儿是生长发育的关键期，培养幼儿的生活自理能力，通过幼儿的学习参与、训练、做些力所能及的事，有利于他们动作的发展。幼儿又是能力培养的最佳期，良好的生活能力将使其终身受益。因此结合幼儿的年龄特点，我们必需明确：

1、培养幼儿的自理能力是适应幼儿园集体生活的需要。 

幼儿从家庭进入幼儿园，置身到一个新的天地，扩大了生活圈，新的环境，好玩的玩具，强烈地吸引着他们的好奇心，他们喜欢在幼儿园学习、生活。但不会洗手，不会吃饭，不会穿衣等生活自理上的问题，使他们不能很快地适应幼儿园的生活。 

2、培养幼儿的自理能力促进了幼儿的大小肌肉群和动作协调性的发展。

动作教育是日常生活练习的课程之一，其主要目的是培养幼儿的自我管理能力，培养其责任感及良好的生活习惯。对幼儿进行自理能力的培养将促进孩子的大小肌肉群的发展，和动作协调能力的发展，如吃饭，幼儿不仅学会手喂饭的动作技能，还发展了孩子的手指肌肉的灵活性及手眼协调性。所以孩子每学一项动作、能力，他的大小肌肉群、动作协调性也将得到相应的发展。

3、培养幼儿自理能力有助于培养孩子成独立自信，不依赖成人的性格。