关于幼儿同伴交往的看法(二)

家长要有一定的文化素质，了解幼儿教育的知识，做一个学习型父母。家长要给幼儿做正确的交往示范，教给幼儿正确的同伴交往技巧。

首先家长要和幼儿有良好的沟通，站在幼儿的角度考虑问题，尊重幼儿的选择，理解幼儿。在给孩子进行表扬或批评时，不能过于严厉，也不能过于包容，要严慈相济。

家长要知道，幼儿作为一个独立的个体。在谈话的时候，应减少负面的话语，比如：“你怎么能这样啊”、“你真让我失望”、“你应该…”、“你太笨了，这都不知道”、“不可以…”等等这些带有命令、威胁、责备、这些负面的话语，而且不能一味的只去表达自己的想法和看法，还要去倾听幼儿的想法，这才可以和幼儿进行良性的交往。

当幼儿在同伴交往中出现问题时，父母要引导幼儿，让幼儿自己尝试解决，不要直接告诉幼儿去怎么做。

家庭成员间要统一教育思想，坚持教育一致。首先要创建和睦的家庭气氛，家庭成员之间要相亲相爱，相互沟通，相互支持，要拥有阳光的心态，要创造积极向上的家庭氛围，教会孩子怎样去爱人、怎样去处理人与人之间的关系，在这样的环境中的孩子会变得心地善良、有同情心，也可以学到处理问题的办法。

然后，家长要提高自身的道德文化素养，给孩子做榜样，给孩子积极地影响，教育孩子时，要以积极的态度去对待孩子。

最后，家长要为孩子创造一个健康的传媒环境，比如，和幼儿一起阅读，给幼儿播放健康有趣的动画片，还有，要减少孩子玩电子产品的时间，鼓励孩子多出去与人交流。

家长和老师要多沟通，了解幼儿在家和在园时的表现是否一致。当老师告知家长，幼儿出现同伴交往问题时，家长要正确地去面对，并且要积极配合老师，做到家园教育一致，共同教育幼儿，这样才不会出现教育偏差，也更有利于幼儿问题的解决和幼儿的成长。

二、为幼儿创造同伴交往的机会