关于学习《教育心理学》的心得体会及在工作中的应用(二)

通过系统的学习，我主要有以下认识和体会：

一：通过学习，自己对教育心理学的知识体系有了比较清楚地认识，对一些基本概念有所了解，特别是对学习动机、学习策略、问题解决、心理健康教育、学生心理差异等内容有进一步深入了解。这些有利于自己在教学中根据不同情况，因地制宜，做好教学工作；有利于自己用科学方法指导工作，减少盲目性，提高教育教学效果。

二：更加明白教师和学生心理健康的重要性。教师这个职业有其工作独特性。作为一个教师要有健康的心理，稳定的心理素质，坚定的意志品质，良好的教育教学能力，能不断树立威信，不断地努力学习和提高，促进自己成为优秀的教师。

三：教师要善于了解学生，知道他们存在不同的心理差异；会辩证地看待问题，面对学生的差异，采取不同教学方法和手段，引导学生自主学习、进行分层教学，进行个别化教学能及时了解学生，不断消除学生的心理困惑，培养学生学习的自觉性、主动性、坚持性、独立性和责任感。

四：意识到师生交往和课堂互动的必要性。师生交往是非常重要的人际关系，作为教师要能够自然地和每个学生交流、谈心、做他们的朋友，相互信任、彼此愿意接近。要能够利用各种方法和手段建立一个良好的班集体，形成良好的班风学风，有统一的奋斗目标，师生关系融洽，互相爱护，关心和帮助。教师要真正了解和理解学生，不要有认识上的偏差。给学生一定的期望值，促进学生全面成长。

五：明确了自己将来工作中的一些基本要素。做好教学工作首先要具备良好的师德和稳定的心理素质。要热爱教学工作，爱学生，充分认识到教学工作的伟大和重要，对业务进行认真钻研，具有高尚的道德情操和健康稳定的心理，对待学生生活上要关心，学业上要严格要求，要做到“严而不畏，敬而不远”。