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关于学习农村地区幼教师资现状调查与对策研究的体会(一)

本文ID:编号TXW804115 全文字数:2598

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  关于学习农村地区幼教师资现状调查与对策研究的体会

农村学前教育是基础教育的基石,质量的优劣关系到整个国民素质的提高。但是就目前现状来分析,存在着许多问题。因此我将农村学前教育的现状作为调查对象,通过实地走访本人所在地的农村学校及家长获得了农家村学前教育现状的一些资料。农村学前教育现状存在的问题,也是教育不可忽视的一个重要方面,孩子的启蒙教育是孩子一生成长的关键时期,但现状不能令人满意,通过调查,呼吁全社会的人都来关注教育也算尽到个人的一点绵薄之力吧。现将农村学前教育现状分为以下几个方面来谈。
主要问题:
             1、学历水平不高
             2、工作强度大
             3、接受继续教育的机会少
             4、社会地位不高
以上问题的存在,造成了农村幼儿教育的种种不利,如教师队伍的不稳定,教师素质偏低,教育质量不高等。

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