论儿童服饰对其身心发展的影响(一)

论儿童服饰对其身心发展的影响

儿童在生长与发育过程当中处在特殊的年龄阶段，在该年龄阶段当中，儿童的思考能力，想象能力以及个人分析能力都在逐步开始形成体系，同时，儿童自身的大脑功能也在日益完善。在儿童各项身体指标不断完善的过程当中，儿童也会对周围事物产生强烈的好奇心。儿童日常生活当中的服饰装扮对。该时期的儿童而言是属于非常敏感的话题，同时良好的服饰装扮能够更好地促进幼儿自身的身心发展，也能够保证儿童自身的性格确立不受影响。在对儿童服饰进行仔细分析过程当中，首先要针对儿童对色彩的心理感受，以及不同性别对色彩的不同体验，进行仔细分析，同时通过对服饰的色彩，图案以及风格，款式，面料等其他因素的分析，简述儿童服饰对儿童自身的身心发展的重要含义。本文将会就儿童服饰对其身心发展的影响进行仔细分析。

幼儿是当今社会在发展过程当中的重要人力资源，尤其是对幼儿的综合素的培养和早期教育开展是目前社会以及国家非常重视的问题。近几年来，我国的专家学者开始针对幼儿服饰装扮与其自身的身心发展之间的关系进行研究，但该研究项目在国内属于初期发展阶段，国外对该研究更为深入。儿童在自身发展阶段过程当中，尤其是在认知与感知上表现出知觉过程的整体发展特性和直觉特性，在对外界事物认知过程当中，儿童往往会凭借自身的直觉以及触觉等其他感官对了解对象进行整体判断。