幼儿（小班、托班）自我服务能力的调查(二)

一、问题研究的过程

1、研究的对象

在本次调查研究的过程中，随机抽取两所公立幼儿园以及两所私立幼儿园进行调查分析，主要针对的时年龄段在3-4岁的幼儿园小班学生。

2、研究的内容

在本次研究的过程中，主要调查的是幼儿园小班学生的自我服务能力。这其中自我服务能力主要指的是幼儿在日常生活中对于自己事件的处理能力，是指在这个阶段内会处理自己生活上的基本事件，进行简单的劳动并且可以照顾好自己的能力，而这主要包括进餐、如厕以及睡眠等多个方面的能力。

3、研究的工具

在本次调查的过程中，主要采用问卷调查以及观察法相结合的形式。在采用问卷调查法的过程中，分别随机选取100名学生家长以及四个幼儿园小班教师进行问卷调查，调查此年龄段幼儿在生活当中的自我服务能力。

二、幼儿园自我服务能力低的原因分析

1、幼儿对集体生活的不适应