关于幼儿道德品质的培养(二)

所以，如何才能培养出对社会有用的人，培养幼儿拥有良好的道德品质尤为重要。

幼儿的某些特质70%是在家庭的影响下形成的，所以，家庭的情况对幼儿也是有影响的，例如，有的幼儿比较内向胆子小，或是焦虑不安等等，是由于家人给予幼儿的关爱耐心不够，导致幼儿出现某些个性的问题。同时，也存在社会的一些因素影响幼儿的行为甚至道德品质。幼儿在能够接触到的家人以外的一些人或环境，如亲戚朋友，时常幼儿随父母参加的一些公关场合或人际关系等，都会潜移默化的影响幼儿的思想和行为。

因此，幼儿道德品质的培养，首先我们在教育上应该给予足够的重视。如何实施对幼儿道德品质的培养，我认为应从以下几个方面着手做起。

1、家庭的教育对于幼儿品德教育的影响。

家长是幼儿的第一位老师，所以家长的言行影响着幼儿思想的初步形成，家长的人生观与价值观，从言行与对待问题的态度，都是影响幼儿思想品德的重要因素。父母的善良、宽容、积极乐观、同情心、公正、民主的德行以及整洁、勤劳、节俭的习惯，都会从孩子身上反映出来。这些德行和习惯无论多么微小，都会永远保留在孩子的记忆中。这些美好的德行和习惯，不仅影响了父母自己的人生，也正在造就着孩子的人生。