体育器械一物多玩对幼儿创造力培养的研究

1、体育器械一物多玩对幼儿创造力培养的研究

初始概念及其解题

体育器械是幼儿体育活动的材料，在促进幼儿生长发育和增强体质方面发挥重要作用，另外，通过合理地运用体育器械可以培养幼儿良好的个性品质。而对于培养幼儿的创造力，体育器械一物多用也是有效的途径，这是由于幼儿体育活动的特性所决定的。

创造力是灵活运用智能的一种综合能力，心理学家把儿童的创造力描述为“回忆过去的经验，并对这种经验进行选择，重新组合，以加工成新的模式，新的思路和新的产品的能力”。 其主要特点是：变通性、流畅性、独特性。随着我国社会经济的快速发展，对新型人才的培养已迫在眉睫。而新型人才的新要求也已初见端倪。其中最重要的一方面就是要具有创造力。只有具备了创造力，才能对社会的发展起到积极的推动作用。幼儿期正是个体发展的飞跃期，各种能力、意识都处于萌芽、甚至播种状态。所以幼儿园阶段的能力培养，就犹显重要。

基本思路和基本结构

一、体育器械一物多玩是培养幼儿创造力的有效途径

二、体育器械一物多玩对培养创造力的作用研究

三、对体育器械一物多玩的探索

理论方法

基本还是描写分析概括及理论总结。

需要注意的事项

着重分析一物多玩对培养幼儿创造力所起的作用以及体育器械一物多玩的探索，发掘出一物多玩的方法及其对幼儿创造力发展的影响。