浅谈幼儿教育中的家园共育

浅谈幼儿教育中的家园共育1

[关键词]幼儿园  幼儿教师  幼儿家长  家园共育1

一、了解家长的教育观念1

（一）科学育儿观和传统育儿观1

（二）教育只是幼儿园单方面的教育2

（三）家长不注重与老师沟通交流2

二、分析家长教育观念中存在的问题2

（一）“小学化倾向”的教育概念严重2

（二）幼儿园宣传家园共育的力度不够2

（三）重视培训班，忽略与班级教师的沟通2

三、家园如何联手做好工作2

（一）通过家长会、家长培训等方式建立科学育儿观2

（二）建立家园联系栏、家园联系手册和家访等3

（三）通过现代化的联系方式。3

四、结论4

参考文献4

浅谈幼儿教育中的家园共育

[摘要]家园共育是指家庭和幼儿园以自身为促进幼儿发展的主体，双方积极相互了解、相互联系、相互支持、通过幼儿园老师、家长的参与、互动，以此来促进幼儿身心的健康发展，因此家庭教育在幼儿教育中占据着重要的位置。加强家园共育重要性的宣传，让每一位家长都了解家园共育的重要性。

[关键词]幼儿园  幼儿教师  幼儿家长  家园共育

作为一名幼儿教师，在近几年的教育教学中，发现家长在教育观念上就有误区，认为把孩子送进幼儿园，教育就是老师的事情，其实，孩子上了幼儿园，家庭教育同样起着重要的作用。因此我在家园共育的工作中，把家长作为自己的合作伙伴，让沟通成为幼儿园和家庭共同教育幼儿的途径，相互配合，才能促进幼儿全面发展。想做好要家园共育工作，可以从以下几个方面入手：