浅谈幼儿园珠心算特色教学

浅谈幼儿园珠心算特色教学1

【关键词】珠心算 培养兴趣 开发智力1

一、进行珠心算教学的意义及作用1

二、如何培养幼儿学习珠心算的兴趣2

1、 以游戏的方式培养幼儿学习珠心算的兴趣2

2、 通过区角活动培养幼儿学习珠心算的兴趣2

3、利用朗朗上口的儿歌激发幼儿学习珠心算的兴趣2

三、根据不同的年龄班，选择适当的教学方式2

四、珠心算教师必须具备良好的素质3

五、家教同样是珠心算教学的重要环节3

1、温寒江：《开发右脑》浙江教育出版社1999年5月版3

5、高明等：《少儿珠算式心算》新蕾出版社2005年10月版3

浅谈幼儿园珠心算特色教学

【摘要】珠算式心算简称珠心算，简单来讲就是“脑子里打算盘”。它是在珠算基础上逐步发展起来，是中国传统文化与现代教学方法的科学结晶。珠心算对于开发儿童智力，锻炼和培养儿童非智力因素品质，提高儿童的记忆力和思维表达都具有独特的功能与作用。在理论上、实践上都需要进一步思考和研究珠心算，以求不断地完善儿童非智力因素品质，提高儿童的记忆力和思维表达能力。

【关键词】珠心算 培养兴趣 开发智力

近百余年来，人们对脑的奥秘的探索有了飞速的发展，优势脑的发现是其中一大成就。据研究确定，大脑两半球功能各有优势。因此，许多专家提出，必须开发全脑，使儿童的左脑和右脑都得到相应的刺激是发展儿童智力的重要原则。传统的教育适合左脑的开发，而右脑的使用往往被忽略。因此，要重视右脑的开发，使儿童的智力得到更全面的发展。越来越多的实践证明，珠心算教育对于开发儿童智力，平衡左右脑具有特殊的作用。

珠心算就是通过模拟珠运算上升到脱离拨珠运算的一种计算方法。我园开展了多年的珠心算教科研活动，并取得了很好的成绩。珠心算教学成为我园的办园特色之一。许多家长慕名而来，希望孩子通过学习珠心算，更好的促进大脑发育，协调左、右手的配合能力，提高计算能力、口语表达能力、记忆力及形象思维能力。 经过多年的实践探索，我们总结出以下几方面的教学经验和体会：