浅议幼儿数学兴趣与能力的培养

浅议幼儿数学兴趣与能力的培养1

［关键词］ 幼儿  数学  兴趣  能力  培养1

一、在幼儿数学教育中存在的问题1

（一）师资力量薄弱1

（二）幼师对幼儿数学教学理解不透彻1

二、在幼儿数学教学中出现问题的原因2

（一）对幼儿特点把握不准2

（二）对幼儿的思维特点了解不够2

（三）教学方式可行性不足2

（四）幼儿参与的主动性不够3

二、幼儿数学教学存在问题的对策3

（一）加强教师培训力度，提高教师业务水平3

（二）勇于反思，做个研究型教师3

（三）要站在孩子的角度看数学3

（四）创新教学方法4

浅议幼儿数学兴趣与能力的培养

［摘要］生活中到处都离不开数学，在幼儿的活动里也到处都是数学。幼儿面对的是枯燥无味的数学活动，特别是学龄前儿童，他们的逻辑思维能力差，还处在直觉行动思维阶段，幼儿时期的数学能力直接影响到以后数学知识和能力的掌握。在幼儿教学中存在哪些问题，问题存在的原因，用什么样的策略，尽量让幼儿的思维和兴趣充分得到发展，使幼儿在学中玩，玩中学，主动去学习和掌握相对来说比较枯燥的数学知识。

［关键词］ 幼儿  数学  兴趣  能力  培养