幼儿游戏活动组织质量与问题的观察分析

幼儿游戏活动组织质量与问题的观察分析1

{关键词}幼儿游戏  组织质量   观察分析1

一、游戏活动在幼儿成长过程及幼儿园教学中的重要性1

四、针对幼儿游戏活动中要进行观察分析4

1、观察幼儿的兴趣点，及时加以引导 4

2、通过观察来检验教育目标的制定是否正确，及时调整目标 4

3、 观察材料的投放是否合理，及时更换材料5

①、 是否符合幼儿的年龄特点 5

②、幼儿提供操作性强，玩法多变的玩具材料 5

参考文献6

幼儿游戏活动组织质量与问题的观察分析

{摘要}“玩”是每个孩子都感兴趣的，爱玩是他们的天性。我们要根据孩子们的兴趣，让他们在玩中获得发展。孩子们的活动是丰富多彩的,其中最基本的活动是游戏。游戏又可分为教师组织的游戏和自主游戏。教师组织的游戏对幼儿的身心发展起着十分重要的作用,但自主游戏(即活动区游戏)的作用更是其它活动所不能替代的。它是幼儿在一定的环境中,根据自己的兴趣和需要,以快乐和满足为目的,自由选择,自主展开,自由交流的积极主动的活动过程。这一过程是幼儿兴趣需要得到满足,天性自主表露,积极性,主动性,创造性充分发挥和人格健全发展的过程。在这一过程中,幼儿是游戏的主体,教师要在游戏中对幼儿进行指导,解决游戏中的困难、问题。要做到这些，教师的首要任务就是学会观察幼儿。

{关键词}幼儿游戏  组织质量   观察分析