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XQNC4384 幼儿园音乐教育活动中的多元智能评价 幼儿园音乐教育活动中的多元智能评价1 [关键词]多元智能 评价 音乐教育1 一、音乐活动中的传统评价和多元智能评价1 1、传统评价1 2、多元智能评价1 二、在音乐教学中实施多元智能评价的策略2 1、创建有利于激发幼儿潜能的多元化评价环境2 2、建立多元智能档案夹2 3、重视幼儿的自我评价2 4、重视学习活动中的评价2 5、重视他人的评价2 三、在幼儿园音乐教育活动中实行多元智能评价的作用3 1、给幼儿自由愉快的音乐教育，激发了幼儿对音乐活动的兴趣3 2、激励幼儿主动、自信的参与音乐活动3 幼儿园音乐教育活动中的多元智能评价 [摘要]学前儿童音乐教育评价是一种整体的评价，是教育中的导向问题，评价应当对幼儿的发展起促进作用。在学前音乐教学中，教师要运用多元化的评价方式，注重评价对幼儿个体发展的构建作用。 [关键词]多元智能 评价 音乐教育
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