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全文字数:3771
[关键词] 关心、帮助、谦让、实践
培养幼儿关爱他人的意识 [摘 要] ：幼儿心中都有谁？我相信很多人都会说，只有自己。是的，吃的、穿的、玩的，只要是自己想要的，绝对不会给与他人，哪怕是自己最亲的爸爸妈妈，那是什么原因造成的呢？我们都心知肚明。要知道：培养幼儿心中有他人，是幼儿从自然人向社会人转化的重要条件之一。由于家长对孩子的过份呵护和溺爱，使幼儿在活动中常表现出自我中心的态度和情绪。我认为在幼儿园就对幼儿进行心中有他人的意识和体贴爱护他人的情感的培养，是十分有必要和有意义的。通过一个阶段的教育，我们明显感到孩子们身上的转变：骄横之气，唯我独尊的孩子学会了分享；教室里多了给同伴吃的糖果、点心；有了和大家一起欣赏的好听的故事磁带和好看的故事书；不时有家长乐呵呵地告诉我，我们家某某会帮我做事了。看着孩子们的转变，看着家长的笑脸，我们更坚定了教育的信心。
幼儿心中都有谁？我相信很多人都会说，只有自己。是的，吃的、穿的、玩的，只要是自己想要的，绝对不会给与他人，哪怕是自己最亲的爸爸妈妈，那是什么原因造成的呢？我们都心知肚明。要知道：培养幼儿心中有他人，是幼儿从自然人向社会人转化的重要条件之一。由于家长对孩子的过份呵护和溺爱，使幼儿在活动中常表现出自我中心的态度和情绪。我认为在幼儿园就对幼儿进行心中有他人的意识和体贴爱护他人的情感的培养，是十分有必要和有意义的。
