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[关键词]学前儿童 绘画 教学策略
浅议学前儿童绘画教学策略 [摘 要]学期儿童在绘画活动中的种种表现，都与其自身性格、认知水平、情感变化、兴趣需要等心理因素密不可分。面对这些幼儿，教师要采取多种教学策略，如：正确把握幼儿心理，刺激幼儿绘画表达的兴趣；在绘画中培养想象力，让幼儿大胆表现；尊重幼儿发展规律，提供适宜的材料；搭建适合幼儿技巧水平的阶梯，进行有效的指导；给予幼儿宽松的创作环境，采用个性化教学。这样做，会使幼儿在快乐创作的同时得到真正的发展。
