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如何组织幼儿识字教育活动
[摘 要]幼儿能不能识字，应不应该识字，成为了现代识字教育中存在的问题，每个人的看法都不一样，有的认为幼儿不宜识字教育，有有的认为幼儿早识字早成才。其实，我们应考虑幼儿的年龄和身心特点，以及幼儿的教育规律，不应低估幼儿的智力，所以，我认为对幼儿进行识字教育是可行的。可是好多的家长对识字教育存在很大的误解或是偏见，有的运用了一些错误的做法，使幼儿对识字失去了兴趣。因此，在对幼儿进行识字教育时一定要注意方法的科学性和实用性。这样才能组织好幼儿识字教育活动，使幼儿在兴趣中爱识字。
[关键词] 识字教育、幼儿识字、识字教育 《幼儿园暂行规程》中明确规定幼儿园“不进行识字，不举行测验”，以至于识字教育一直不被幼儿园关注，无人问津。随着时代的发展，现代社会的幼教领域不断的拓展，许多的人又对幼儿识字教育有了新的观念，用新的角度去观察、认识中国的汉字，并在幼儿园也开始进行了识字教育的研究。
