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在日常活动中培养学前幼儿的“抗挫”能力

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在日常活动中培养学前幼儿的“抗挫”能力

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在日常活动中培养学前幼儿的“抗挫”能力
[摘 要] 挫折教育既是新形势的需要,也是社会的一种需要。本文总结了如何向幼儿实施挫折教育的途径与方法,只要我们在正确的观念的指导下,运用恰当、合理的方法对幼儿进行挫折教育,定能达到预期的效果。
[关键词] 幼儿, 挫折教育, 自信心的培养,耐挫教育

现在的孩子都生活在家长的氧气里,过着衣来伸手,饭来张口的生活,家长怕孩子受伤害,什么事情都是取而代之,连孩子处理问题能力的权利都给剥夺了,因此许多孩子在遇到困难时就会手足无措,不知道该怎么办才好,这样的孩子缺乏自信心,不会很好的解决问题,不会很好的自我调节,而另一种...


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