幼儿游戏活动组织质量与问题的观察分析

幼儿游戏活动组织质量与问题的观察分析 

[摘 要] 游戏是幼儿喜欢的活动，也是幼儿需要的，幼儿教师在游戏中该如何指导和介入是非常重要的。教师应该是一个敏锐的观察者，然后根据制定的目标和幼儿的需要进行有效的介入，让幼儿在玩中学到知识。本文对幼儿园游戏活动开展现状及幼儿园游戏组织存在的问题进行了观察和分析，以及幼儿园如何实现以游戏为基本活动发表了本人的见解。

 [关键词] 幼儿、游戏活动、组织质量、分析

目录

一、幼儿园游戏活动开展现状分析。 0

(一)幼儿园游戏活动开展整体状况。 0

（二）幼儿教师组织开展幼儿游戏活动状况。 1

二、幼儿园游戏组织存在的问题。 2

1.对游戏的组织和指导过于功利性。 2

2.幼儿游戏的时间及自主游戏受到限制。 2

3.幼儿游戏离大自然越来越远。 2

三、幼儿园如何实现以游戏为基本活动，应融于各项活动之中。 3

1、为幼儿提供充足的游戏时间。 3

2、幼儿园应创造条件为幼儿提供在自然界中游戏的机会。 3

3、幼儿自主、自发的游戏活动应受到保护。 3

参考文献： 4