论幼儿意外伤害事故的原因及对策(二)

由于幼儿园不注重安全物质环境的创设造成的，如大型户外玩具年久失修、螺丝松动脱落；活动场地凹凸不平；建筑物、物品、玩具或桌椅有锋利的棱角；电源插座过低、电线老化；消防设施不具全；楼层护栏过低或间隔过宽等等，这些隐患不解决将会造成事故的发生。

（四）、家长缺乏安全教育意识，幼儿自我保护能力差；

1、由于家长的过度保护、过分替代，没有给幼儿提供更多的锻炼机会。

2、幼儿缺乏生活经验和生活常识，缺乏分辩安危的能力，自我保护能力差。然而又好奇、好动、好探索，在活动中对危险事物不能作出正确判断，不能预见行为后果。

三、减少和防止意外事故发生的对策

儿童意外伤害多数是由于不当心、不留神、麻痹大意引起的，并非不可预防、无法控制。只要老师们提高安全意识，加强安全管理和监护，许多儿童的意外伤害和死亡是可以避免的。

（一）、提高安全意识，加强法制观念。

作为领导要提高安全意识，把安全工作放在首位。充分认识到抓好幼儿园安全工作的重要性和迫切性。居安思危，防患于未然，将事故消灭在萌芽之中。在幼儿园的宣传园地里向家长们宣传一些安全知识，强化安全意识。

（二）、强化管理，狠抓落实，减少薄弱环节

1、建立健全安全管理制度，消除各种安全隐患。

2、加强检查监督工作，认真落实安全防范措施。本着“宁可有备无患，不可无备有患”的原则，做好各种应急预案。针对可能或容易发生的安全事故，制定相应的安全防范措施，如活动安全预案、灭火抢险、疏散预案等，从而提高幼儿园安全工作的预警能力和管理水平。

通过检查，兑现奖惩，使考核机制发挥作用。

（三）、加强安全教育，提高其自我保护的意识和能力

设置安全卫生教育课程。在教育教学活动中要开展丰富多样的游戏、学习、训练等活动来加强对幼儿的安全教育，掌握自护技能。加强幼儿体能锻炼。应从提高儿童自护能力的新角度去重视幼儿儿体能锻炼。面向工作人员开展预防意外伤害的技术培训，传播急救知识，提高安全防范意识和伤害发生后的应变能力。

（四）、为幼儿营造良好安全环境

1、定期检查房屋、围墙设施，发现问题及时解决；购置大型玩具时，要注意选择安全、适合幼儿身心特点的玩具，定期检查发现有螺丝松动或材料磨损要及时加固修理或更换；电线裸露应及时修理，线路太小、老化要重新扩容改造；场地要平整，围栏的高度、密度、滑梯的坡度都要考虑安全因素。室内家具应尽量圆角，避免尖角、粗糙等，尽可能为幼儿营造一个安全、卫生的活动环境。

2、经常检查幼儿有无携带有碍安全的危险品，如：尖锐的利器、打火机、玻璃球等危险物，并经常对幼儿进行安全常识的教育，提高幼儿自身的安全意识。

3、组织幼儿外出活动时要制定详细周密的活动计划，要有安全预案，活动准备过程等，遇到发生意外事故时要立即拨打110报警电话。

4、教师在组织幼儿活动前要仔细清点人数，并坚持对幼儿进行必要的安全教育，避免幼儿在活动时发生碰撞、推搡、争抢打闹等危险动作。行进中随时提醒幼儿注意脚下安全，活动结束后及时清点人数，以防止幼儿走失现象的发生。

5、药品要放在幼儿触摸不到的地方，药品袋上要标明幼儿姓名和服用剂量、服用方法，有详细的服药登记记录，以免发生误食药品的人身伤害事故。

6、严格执行幼儿接送卡制度，无卡者不得擅自将幼儿接出园外，避免拐骗幼儿的事件发生。

7、各种物品摆放位置要恰当、稳固，以不妨碍幼儿活动为前提。

8、不带幼儿去伙房、水房、洗衣房等地方，饭菜粥汤的温度要适中，避免烧烫伤事故的发生。

9、培养幼儿良好的进餐习惯，提醒幼儿在进餐时不要说话、玩耍等。

10、用于接送幼儿的校车应定期到公安车管部门进行安全检查，驾驶人员应有车管部门颁发的驾驶执照，在教育部门备案后才能准许接送幼儿。

11、对幼儿园教职工（包括临时工作人员）的任职资格和身心健康状况等方面进行认真排查，及时消除隐患。对不适合岗位要求的人员应及时调离工作岗位。

总之，我们要以对国家、对家长、对幼儿高度负责的态度，认真贯彻幼教法规，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，高度重视幼儿园安全工作，做到警钟长鸣、加倍防范、常抓不懈、确保平安；让每个孩子都安然无恙地渡过童年的美好时光，平安、快乐、健康的成长。