论幼儿园与家长的有效沟通 (2)

目录

论幼儿园与家长的有效沟通 1

一、加强沟通的必要性 1

二、 幼儿园和家长沟通存在的问题 1

1、在对孩子的评价上存在分歧 1

2、在对孩子教育培养上的理念存在分歧 2

3、对幼儿在成长过程中出现的问题进行归因的分歧 2

三、 幼儿教师与家长沟通应掌握技巧 2

参考文献： 3

论幼儿园与家长的有效沟通

幼儿园教育指导纲要中指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。家庭是儿童成长的基础与土壤。儿童的一举一动、一言一行都带有家长的影子。因此，家长是最有权力、最有影响的教育工作者。幼儿教师面对的不仅是千差万别的孩子,而且还有千差万别的幼儿家长。每个幼儿不仅有直接的家长“父母”,还有与之有密切关系的许多“家长”,象爷爷奶奶、姥姥姥爷等等,可以说一个幼儿有多位家长。幼儿教师要与这么多的幼儿家长相处确实是很重要的事情。而且幼儿教师比中小学教师与家长的接触频率要高得多,幼儿教师每天至少要与幼儿家长见两次面,这是必不可少的程序。因而加强教师与家长的心理沟通是一项值得探讨的问题.。