舞蹈活动与幼儿性格发展

舞蹈活动与幼儿性格发展

文章围绕着幼儿性格和舞蹈活动的有关问题，通过论述、实例、引用等多种形式进行开展幼儿的舞蹈活动能够对幼儿自身的性格发展产生一定程度的影响，并且就这项问题进行相关的讨论，简要阐述了关于教师如何通过相关的幼儿舞蹈活动从而推动幼儿自身性格的快速发展，舞蹈活动对于幼儿自身性格的形成有着一定程度的影响，在幼儿教育的过程当中，教师可以通过相关幼儿舞蹈活动从而培养幼儿形成一个良好的性格。

一、舞蹈与幼儿性格的关系

幼儿的舞蹈活动和幼儿的性格发展有着非常密切的联系，不同种类、不同风格的舞蹈教育对于幼儿的性格、情感、风格等方面的发展都有着非常大的影响。

（1）幼儿的舞蹈活动能够提升幼儿自身的荣誉感

幼儿的舞蹈一般是一种群舞的形式从而进行演出和排练的，集体的观念，在幼儿自身的单纯的思维之下，之后进行训练的时候幼儿们就会相互帮助，同时还会出现幼儿毫不隐瞒的帮助其他的小朋友去纠正错误，虽然幼儿的这些举动非常的幼稚，但是也能够证明幼儿已经在学舞蹈的过程当中将自己融入到集体当中，并且已经产生了很多的集体荣誉感。

（2）幼儿舞蹈活动能够培养幼儿自身的乐观精神

幼儿的舞蹈活动也被称之为人力动态造型当中的一个美感的精华，协调、科学的舞蹈训练能够增加幼儿自身的整体部分的灵活性和协调性，推动孩子自身的骨骼发育情况，提升孩子自身的消化机能，能够提升幼儿的食欲，增强幼儿的身体素质。幼儿能够经常参加活泼生工的幼儿舞蹈活动和舞蹈教育，能够增加幼儿的体力，推动幼儿循环系统、神经系统、呼吸、肌肉、骨骼的生理机能的发育，增强幼儿自身的新陈代谢，能够使得幼儿自身的肌体不断的发育生长。

（3）幼儿舞蹈可以培养幼儿自身的艺术气质以及艺术美感