学前教育男幼师缺乏的原因和对策(一)

学前教育男幼师缺乏的原因和对策

本文以柳州市幼儿园为例，结合自身发展，发现当今社会男幼师现状，了解到很多幼儿园缺乏男幼师。因为男幼师存在对幼儿有很大影响，同时发现社会对男幼师的接受力不高，所以针对这个问题，从男幼师本身，结合幼儿园，社会三个方面综合分析男幼师未来的发展。针对这些问题，提出一些对策，同时希望能为幼教事业奉献自己的力量。

 男幼师；缺乏；原因；对策；

前言

（一）研究背景

幼儿园时期，正是一个人性别认知的关键时期，但是现在幼教行业男幼师特别少，而且几乎在一个县没有几个男幼师，因此这样对幼儿的性别认知和性格培养方面特别不利。虽然，最近几年男幼师的数量稍微有些增加，但是总体还是不容乐观的。[ 王佳媛，贾玉霞，王西明等．高师院校学前教育专业男生培养中的问题［Ｊ］．当代学前教育，2008（5）．]幼教师资来源本来就很多水平，很多不一样，但是据调查发现，如今，男幼师跳槽，换行业特别特别多。[ 徐志国．男幼师的缺乏、流失与其职业优势的矛盾［Ｊ］．教师发展与教师教育，2006（5）]而且现如今我国师资一般是从高校出来，但是发现在高校学前教育专业，男生报考少之又少。男女比例悬殊很大。[ 叶飞．学前教育专业男生的性别压力探究［Ｊ］．学前教育研究，2006（6）．

]

可见，我国幼教事业中，男幼师发展的前景研究十分迫切，为此，研究男幼师的发展十分重要。但是据了解，现在对男幼师的关注度很少，而且一般都在总体来看，很少有人把男幼师作为个体去研究，没有考虑到男幼师自身发展的前景，没有考虑到男女幼师发展的不同。然而，目前对男幼师的需求却不小。为此从男幼师自身去考虑问题和进行研究是十分迫切的。

(二）研究的目的和意义

自从幼儿园发展到如今，随着女性本身的优势以及历史发展特点，幼儿园都是女性教师多，男性教师少之又少。但是，现状调查也发现在幼儿园时期全是女教师的弊端。以及对男幼师的迫切需求，不过，近几年对幼教事业的关注度上升，所以，也陆陆续续出现一些男幼师任教。他们的加入对幼儿性格发展很有好处。而且对幼儿生活习惯，性格等方面都是很有利的。不过，近几年来，男幼师还是特别少，而且高等教育处理的男幼师大都转行，男幼师特别稀缺。为此，我从这方面入手，仔细研究男幼师的心理，从各方面了解缺失原因，解决男幼师的问题，更好的留下男幼师。