浅谈幼儿园音乐教育之节奏培养(一)

浅谈幼儿园音乐教育之节奏培养

音乐是一种近乎神奇与充满了幻想色彩的东西，由于它体现着人与自然、社会的和谐关系，因而具有永恒的艺术魅力。德国诗人海涅曾经这样描述过音乐，对于我们理解音乐极有教益：“它(音乐)是精神，但这是一种需要时间加以衡量的精神;它是物质，但这是能够不要空间的物质。”音乐，是一种声音的艺术，它运用音响、节奏和旋律塑造美好的形象，表达人们的思为:“整个教育以音乐为基础,每个人都要学。”是的，音乐可以陶冶人的性格和情感,可以鼓舞人的进取精神, 每个孩子都需要音乐 , 每个孩子都有接受音乐的愿望和要求。因此 , 音乐启蒙教育在孩子的童年时光里显得尤为重要。节奏是音乐生命力的源泉，节奏感是音乐能力的重要组成部分。一切音乐活动都离不开节奏感，音乐游戏是幼儿喜爱的游戏之一，是促进幼儿全面发展的有效手段，为提高孩子的音乐素质和能力，我们要进行有目的、有计划、有科学依据的音乐节奏感的培养与训练，以达到孩子的培养目标。

一、用游戏法激发幼儿对音乐节奏的兴趣

兴趣是最好的老师！达尔文曾说过；“就我记得，在学校期间的性格来说，其中对我后来发生影响的，就是我有强烈而多样的兴趣，沉溺于自己感兴趣的东西，深入了解任何复杂的问题和事物。”可见，兴趣对学习是很重要的，幼儿对音乐有兴趣,这是提高音乐教学质量的重要的心理因素。UDR初中教师网