浅谈新入园幼儿适应新环境的策略方法(一)

《浅谈新入园幼儿适应新环境的策略方法》

每年新学期开学，新幼儿入园，许多家长和老师就心有余悸，面对孩子的哭闹，令许多老师头都大了。新入园的幼儿需要一段适应期，如何帮助幼儿度过这段适应期，是老师和家长共同关注的一个非常重要的问题。一个从家人陪伴到陌生环境的孩子，会本能的产生不安全感，看着父母离去，幼儿会产生心里不安，怎样让孩子减少哭闹，更快的适应新的环境呢，这都需要认真探讨和实施的策略。本文就从孩子与家长、教师和幼儿园四个环境方面关系的发展变化，进行一系列思考，并提出一些相应的对策方法，以能解决实际问题，让新入园幼儿顺利完成适应新环境的过程。

　　一、对孩子本身性格特点的掌握。做好幼儿入园前的情况调查，通过与家长沟通做到彼此相互了解。俗话说，知己知彼，百战不殆，就是这个道理。

    首先，教师在幼儿入园报名时，让家长填写有关了解幼儿生活规律内容的表格。对幼儿的生活习惯、兴趣爱好、个性特点、家庭环境、父母素养和对待幼儿教育问题所持的观点，进行全面的了解。如：幼儿喜欢的食物、玩具；幼儿性格；对那些食物过敏等。其次，给家长下发相关的材料，帮助家长了解幼儿的心理特点，同时对家长进行适时的指导，与家长沟通如何做好预防和有效降低幼儿入园焦虑，共同帮助孩子尽快适应幼儿园生活，为进一步家园合作打好基础。在这个环节，家长有时候工作十分重要，一些家长比孩子更加粘人，放心不下孩子，只有通过诚心沟通，把历年的经验，案例，以及简单的现代化理论，进行普及，才能更加有效地加速新入园儿童对幼儿园环境 的适应。告知家长以下几点大错特错：1、让孩子慢慢适应，上一天歇两天。2、欺骗孩子说，我不走，就在外边等你。3、不许孩子哭。4、不信任老师，躲在窗户外偷偷观察。5、威胁孩子，再哭就不来接。6、回家给孩子大大进补。7、总是问孩子，老师凶吗？有没有其他小朋友打你。这七点是实践总结出来的，是糊涂家长对新入园孩子适应新环境的最大障碍。