幼儿园教师队伍建设现状及对策(一)

幼儿园教师队伍建设现状及对策

建设一支高素质的幼儿教师队伍，是提高学前教育质量的关键，也是学前教育事业发展的保障。随着独生子女的增多和经济水平的提高，目前幼儿的学前教育受到了政府、社会、家庭的高度重视，无论是政府还是社会和家庭，都在不断地加大对学前教育的投入，幼儿教师队伍也因此获得了迅速的发展，但同时也明显的出现了新的状况。

一、目前幼儿教师队伍建设的现状分析

   （一）培养幼儿教师的机构少生源质量低

由于物质生活大大提高，人们对学前教育高度重视，造成了社会对幼儿教师的需求增多。但目前已经不存在幼儿教师由专业的中等幼儿师范学校培养，而是由众多的职业技术学校或某大学的一个系、某学院的一个教学部来承担培养，这样，高质量的幼儿教师培养机构缺乏，同时所招生的数量和质量也不断下降，（原幼儿师范学校的生源是在通过文化考试后还要经过技能技巧面试挑选，而现在大多数是学习成绩不理想的生源报考这一类的职业技术学校），因此，虽有大量的毕业生补充到幼儿教师队伍中，满足了幼儿教师的需求，但幼儿教师的整体素质却偏低，这就对幼儿教育事业健康可持续发展产生了不利的影响。

    （二）幼儿园缺编和管理体制造成人员流动性大