关于单亲家庭幼儿同伴交往状况的几点思考(一)

关于单亲家庭幼儿同伴交往状况的几点思考

幼儿同伴交往是年纪相仿、能力相当或地位平等的幼儿之间的相互作用。良好的同伴交往可以促进单亲幼儿人际交往能力的发展，学会与他人相处。在与同伴互动过程中，可以使幼儿获得愉悦的情绪体验，有利于其社会责任感的培养，可以使单亲幼儿打开心扉，融入集体，促进同伴交往的发展。对此本人有以下几点看法：

一、重视家庭教育

1、优化家庭教育环境

家庭环境有物质和精神环境之分。许多单亲家庭只注重家庭物质环境而忽视了家庭精神环境的重要性。家庭可以使儿童获得归属感和踏实感，幼儿从父母那里获得爱与关注。所以单亲家庭的父母要认识到家庭环境对子女的重要性，并长期致力于对家庭环境的改善，为子女营造一个良好的家庭教育环境，尽量让幼儿感受到父母是重视自己，关心自己的。单亲家庭中的幼儿普遍缺乏爱与关注，长此以往，幼儿的性格会形成两个极端，要么冷漠残酷，要么过分懦弱和善良，这都是幼儿性格的偏差，与家庭环境有着密切联系。这种性格偏差如果不加以及时教育纠正，必然会影响到幼儿的各方各面，尤其是在与同伴交往过程中，以不恰当的方式参与互动，不利于同伴关系的建立。因此，一方面，单亲家庭中的家长要努力调整自己的心态，不要因为自己在婚姻上的失败或分离，而将不良情绪发散到子女身上，要以积极的行为方式和心态与孩子相处，对孩子悉心教导，用自己的行为和态度去影响子女，避免给幼儿增加心理压力。另一方面，父母要为孩子创设一个爱与民主的环境，了解孩子的需求，给予孩子爱的呵护，降低单亲家庭为幼儿带来的负面影响。