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父母教养方式对幼儿心理发展的影响(一)

本文ID:编号TXW803625 全文字数:2858

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父母教养方式对幼儿心理发展的影响
  一家庭教育的重要性
    家庭被认为是幼儿发展的重要环境和影响力量,对于人类个体生命来说,幼儿正处于人生的春天,即发展的起始阶段,这是幼儿身心发展最迅速,变化最大的时期,其发展集中表现在各种心理活动逐渐发生,陆续出现,心理活动从笼统到开始分化;从非常具体到出现抽象概括的萌芽;从完全被动到出现最初的主动性;从非常零乱到出现系统性的萌芽;这种发展趋势在心理的各个方面有着具体的行为特征和表现,家长只有掌握了这些特征和具体表现,才能做到了解孩子,理解孩子,有针对性的教育孩子。家庭是孩子的第一所学校,也是终身学校,父母则是孩子的第一任教师,家庭教育对孩子起着潜移默化的作用,为他们一生的发展奠定基础。
  二、父母教养方式的类型及其对幼儿心理发展的影响
    第一,权威型。这种家庭的父母对幼儿是非常严格的,在幼儿的生活中具有绝对的权威,父母往往一味地按照自己的主观意愿行事。要求孩子绝对地服从,根本不从孩子的立场考虑问题,早已习惯了对孩子发号施令,孩子只能服从。因此,幼儿常常是害怕、退缩、不自信,与同伴的交往上也是有困难的.例如:有个孩子叫荣荣,来上幼儿园的第一天,不像别的孩子那样哭闹,开心极了,妈妈也非常积极,什么舞蹈、绘画,不管孩子喜欢不喜欢一起上!可没过多久,孩子不再活泼可爱,原来妈妈在没和她商量就报那么多兴趣班,因此孩子形成一种无形的压力。
    第二,放纵型。这种家庭的父母对幼儿是温和的,无条件的满足孩子,因此幼儿常常是冲动;对成人反抗,不顺从 ,专横。我们班有一个3岁的孩子叫扬扬,十分惹人喜爱。然而在班上表现实在让人头疼:想干什么就干什么,我和他妈妈谈了几次才发现,原来这一切全是家里惯坏的,大家全都顺着他,然而我们的家长没有意识到这种顺从宠爱会一次次滋长孩子的坏习惯,孩子的错误也是可以原谅的。但是有朝一日,他的要求不能满足,那将会是怎样?


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