组织幼儿园儿童外出活动安全风险问题的实例研究 (3)(二)

户外活动是幼儿一日生活中非常重要的内容。好奇，亲近自然本就是幼儿的本性，幼儿在参加户外活动时，有利于幼儿亲近阳光和空气，走进大自然、有利于满足幼儿好奇与探究的，促进幼儿身心发展。

《幼儿园工作规程》中明确指出了，幼儿园要“积极开展适合幼儿的户外活动，每天幼儿的户外活动不能少于两小时。”这明确指出了幼儿园户外活动的重要地位。

二、幼儿园户外活动安全问题的主要原因分析

（一）户外游戏设施的维修和管理不善

幼儿在户外活动时，必不可少的是游戏设施。如果游戏设施出现问题而没有及时维护、修理。就很容易发生安全事故。

某教师组织幼儿在户外活动时玩滑滑梯，游戏开始没多久，一名幼儿就在高处踏板和楼梯间的缝隙里把脚卡了进去，造成幼儿脚背大面积皮肤租住挫伤。究其原因，就是在滑梯的楼梯和高处踏板间有一颗螺丝松动，没有得到及时的修理、维护。这就是管理人员没有及时对设备进行检查，维护。而发现损失的设备没有给出安全警告并及时修复。

对此，我认为幼儿园每天都要有专门人员对大型游戏设备进行检查、维修。每天将情况及时处理、登记。对于发现安全隐患但无法及时修理的设备，应该在设备旁做出安全警示，如张贴警示公告，摆放警示牌等。以提醒幼师及幼儿注意避让。在设备修复完成之后再解除安全警示。

（二）教师组织与管理户外游戏时疏忽大意

幼儿教师是户外活动的执行者和直接管理者，有的老师以为给孩子放到户外，让他们玩上了自己喜欢的东西就万事大吉，不认真组织幼儿活动。时而玩手机，时而聊聊天，时而发发呆。事故的发生往往就在那不经意的一瞬间。

某班外出至活动场地玩摇摇车，两名幼儿因争夺自己喜欢的颜色的车子而发生纠纷，这俩有个性的孩子没有选择将纠纷告诉老师，而是自己解决，而他们的解决方式就是动手，导致一名幼儿将另一名幼儿的脸抓伤。是受伤孩子的哭声提醒老师，她应该放下手中的手机了，这边出事了。

这种不负责任的行为虽为少数，但也不容忽视。幼儿园应该加强这类老师的思想教育，让其更充分的认识到安全对于教育工作者的重要性。也应加强工作纪律的管理，上课期间做与工作无关的事情，是否合乎规矩呢？而由于自己的违规行为导致的后果，真的可以承担得起吗？