关于幼儿安全意识培养的思考(一)

关于幼儿安全意识培养的思考

对于幼儿而言，他们处于关键的发育成长期，此阶段他们还没能对事物形成完全的判断能力，同时他们也不能完全按照家长或者老师的安排去规范自己的行为，因此，提升幼儿日常生活中的自我保护意识，需要在日常生活中增强他们的自我保护意识，因此，对于幼儿教师而言，则需要从“新教育”的视角出发，在其平时的教育工作中注重对幼儿安全意识的培养，从而加强幼儿的的自我保护能力，让他们掌握一些基础的自我保护技巧与相关知识，从而尽可能避免安全事故的发生，为幼儿拙长成长保驾护航。通过学习，我从幼儿安全意识培养存在的问题以及加强幼儿安全意识培养的方法得出以下体会：

一、幼儿安全意识培养存在的问题

现阶段的幼儿教学中安全意识的培养存在较为突出的问题及漏洞，具体表现为以下方面。

（一）缺乏对幼儿自我保护能力的培养

由于幼儿的身体各方面技能未能发育成熟，因此在进行一些游戏活动时往往避免不了出现安全问题，虽然家长与教师也重视对于幼儿的安全指导，在口头上说什么不能做、什么能做，虽然这些口头教育能够发挥一定作用，但是对于培养幼儿的安全意识还远远不够。当前在幼儿教育之中还没有对安全教育做系统的规划与指导，这也使得我国幼儿教育环节暴露出了非常多的问题。幼儿自我保护能力应当作为一项重要的教学内容来开展，因为幼儿在成长的环节之中由于好奇可能会接触到非常多具有威胁性的事务，而一旦缺乏自我保护能力则很有可能造成无法挽回的伤害。