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关于学前教育网络学习心得体会(二)

本文ID:编号TXW803284 全文字数:3069

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网络教育的学习方式与其他学习方式不同,网络教育学习主要是自主安排时间学习,以网上资源学习为主,再结合自学为辅,对于我这种已婚又有孩子的上班族,日常时间上班工作,下班后忙着做家务,照顾孩子,能空闲的时间是少之又少,只能见缝插针挤出时间来学习,这就要给自己制定一个学习目标,同时光有学习目标是不够的,更主要是还要有一颗持之以恒的心,没有持之以恒的心是达不学习目标的;于是我把网络学习当作每天生活中的一部分,无论自已再忙再累,时间有多晚,每天都要抽出一点时间去平台学习,每天学习进步一点点,慢慢积累,坚持不懈地学习。为了不影响孩子和家人,我决定从休息中抠出时间,哪怕是半小时,二十分钟也好;久而久之就养成了睡前学习的好习惯,既不影响家人也不耽误学习,真是两全其美,自得其乐;自己一天进步,信心和恒心,喜悦之心更是给自己心灵找到持之以恒的好归宿和前进的理由和勇气。
在学习过程中我认真聆听各位专家老师的讲座,查看平台上传的有关文件,把重点、难点、特殊内容以及不明的地方记录下来,带着问题重复聆听讲座,对于实在弄不明白的内容和实例就请教在线老师,或和其它同学一起探讨,直到弄明白为止;并整理一份完整的学习笔记,一来可以记忆深刻些,二来可以提高自己的理解能力和总结能力。认真完成每个单元的学习任务和目标,运用学到的知识在实践中摸索和理解透彻,在特定的日期完成每学期的课程作业和会考。
二、自我认知
    通过学习,让我意识到自己在教学实践中有很多的不足之处,以我目前的教育教学水平距离一个合格优秀的教师来说有着很大的距离。目前还是远远跟不上现代的教学方法和教学理念,这让我更加明确了今后所要努力的方向。想成为一个合格优秀的幼儿教师,要跟上时代的步伐,必须掌握更多的专业知识,不断地提高自身的综合素质、钻研幼儿教育学理论水平、学习幼儿教育学的重要方法,以及课堂教研能力,分析能力,实践能力,做到理论和实际工作相结合,相辅相成,缺一不可。

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